大提琴在京劇樂隊中即興演奏之研究
本文選題:大提琴 + 京劇樂隊 ; 參考:《戲曲藝術(shù)》2014年03期
【摘要】:中國傳統(tǒng)戲曲素以高度程式化的表演和嚴謹規(guī)范的聲腔為主要藝術(shù)特征,但是在戲曲音樂(演唱與演奏)的實踐中,即興伴奏卻不失為一種十分常用并且十分有效的藝術(shù)手段。大提琴作為京劇樂隊的常規(guī)伴奏樂器之一,在沒有專業(yè)配器或沒有規(guī)定性樂譜的情況下,大提琴的演奏以板式節(jié)奏、音腔調(diào)式以及和聲結(jié)構(gòu)為框架藍圖,采用靈活多變的加花、填補、繁簡、抓骨干音以及變換弓法、指法等手段,充分發(fā)揮即興演奏藝術(shù)和伴奏才能,與主旋律和主奏樂器默契配合,從而起到使京劇樂隊更加豐滿、戲曲音樂更加豐富、舞臺音響更加恢弘之作用。
[Abstract]:Chinese traditional operas are characterized by highly stylized performances and rigorous and standardized vocals, but in the practice of opera music (singing and performing), improvisation accompaniment is a very common and very effective artistic means. Cello is one of the traditional accompaniment instruments of Beijing Opera band. In the absence of professional orchestration or prescribed music score, cello performance is based on plate-style rhythm, tone modulation and harmony structure. By means of filling, simplifying, grasping the backbone sound, changing the bow method, pointing, and so on, to give full play to the improvisation art and accompaniment ability, to cooperate with the main melody and the main musical instrument, so as to make the Beijing Opera band fuller and the opera music more abundant. The stage acoustics play a more magnificent role.
【作者單位】: 中國戲曲學(xué)院音樂系;
【分類號】:J617.1;J622.3
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 謝哲邦;;鋼琴即興伴奏的藝術(shù)審美價值[J];藝術(shù)百家;2009年03期
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條
1 龐卡;;系統(tǒng)論與關(guān)系論視閾下鋼琴即興伴奏教學(xué)設(shè)計探究[J];教育與職業(yè);2012年03期
2 王仔;;談鋼琴即興伴奏中音樂聽覺的建立[J];遼寧高職學(xué)報;2010年07期
3 王仔;;論鋼琴即興伴奏的多維價值取向[J];音樂生活;2010年08期
4 張波;;鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)中的若干難點及策略[J];音樂時空(理論版);2012年09期
5 譚立琴;;淺論鋼琴即興伴奏之特征[J];音樂創(chuàng)作;2013年07期
6 郭曉妍;;探究鋼琴聲樂的發(fā)展與表現(xiàn)[J];音樂大觀;2013年07期
7 劉靜;;論聲樂演唱中鋼琴即興伴奏的應(yīng)用與能力培養(yǎng)[J];音樂時空;2014年21期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 陳姝璇;《鋼琴即興伴奏模式化訓(xùn)練教程》研究[D];湖南師范大學(xué);2012年
2 張璇;視唱練耳教學(xué)中鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)與實踐[D];西安音樂學(xué)院;2013年
3 徐晶;小學(xué)音樂課鋼琴伴奏存在的問題及對策研究[D];沈陽師范大學(xué);2014年
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 趙蘭;鋼琴即興伴奏應(yīng)具備的條件[J];福建藝術(shù);2000年04期
2 劉志遠;淺談鋼琴即興伴奏[J];阜陽師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年06期
3 李增蘭;;談鋼琴即興伴奏[J];赤峰教育學(xué)院學(xué)報;2000年05期
4 趙飛;音樂高師生必須提高鋼琴即興伴奏水平[J];湖北民族學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年04期
5 王蔚;論即興伴奏中簡易和聲標記法[J];蘇州絲綢工學(xué)院學(xué)報;2001年05期
6 付玉石;;談鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報;2001年03期
7 孫孝良;;論鋼琴即興伴奏能力的訓(xùn)練[J];赤峰教育學(xué)院學(xué)報;2001年06期
8 王塞紅;鋼琴即興伴奏之我見[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2002年01期
9 張英華;論高師音樂教育中學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)[J];河南教育學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2002年03期
10 房思園;高師鋼琴即興伴奏教學(xué)改革初探[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報;2002年05期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 曾嬌琳;;歌曲鋼琴即興伴奏教育之我見[A];全國高等音樂教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會論文集(下冊)[C];2006年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 陳曦;談即興伴奏能力的培養(yǎng)[N];中國文化報;2003年
2 牛曉鳳;即興伴奏并非“手到琴來”[N];音樂周報;2004年
3 廣東外語外貿(mào)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 蔡常青;即興伴奏真的神嗎?[N];音樂周報;2013年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王燕如;集寧區(qū)中小學(xué)音樂教師鋼琴即興伴奏能力調(diào)研[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年
2 田恪;對比傳統(tǒng)即興伴奏與流行鍵盤即興伴奏后的幾點思考[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年
3 王中升;探究高師鋼琴即興伴奏中和聲的應(yīng)用[D];陜西師范大學(xué);2011年
4 張君忠;青少年鋼琴即興伴奏教學(xué)實踐初探[D];東北師范大學(xué);2007年
5 劉婷婷;鋼琴即興伴奏學(xué)科建設(shè)雛議[D];東北師范大學(xué);2007年
6 葉紅;高等師范音樂教育專業(yè)鋼琴即興伴奏教學(xué)研究[D];天津音樂學(xué)院;2006年
7 張紅兵;普通高等學(xué)校鋼琴即興伴奏教學(xué)改革研究[D];東北師范大學(xué);2011年
8 侯克娜;高師音樂專業(yè)學(xué)生鋼琴即興伴奏能力的現(xiàn)狀及對策研究[D];湖南師范大學(xué);2011年
9 田雷;高師聲樂專業(yè)學(xué)生即興伴奏能力培養(yǎng)的必要性[D];河南師范大學(xué);2012年
10 陳姝璇;《鋼琴即興伴奏模式化訓(xùn)練教程》研究[D];湖南師范大學(xué);2012年
,本文編號:1953789
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/musictheory/1953789.html