本文選題：巴赫 + 創(chuàng)意曲　； 參考：《黃鐘(中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報(bào))》2010年04期

【摘要】：巴赫創(chuàng)意曲是鋼琴教學(xué)中的必學(xué)曲目,是訓(xùn)練鋼琴演奏中的復(fù)調(diào)思維能力和復(fù)調(diào)彈奏能力的最好的中級教材。由于巴洛克時(shí)期音樂風(fēng)格的一些獨(dú)特性,如裝飾性、即興性等等,導(dǎo)致在詮釋巴赫的創(chuàng)意曲時(shí),出現(xiàn)了不同的樂譜版本和演奏版本。如何正確理解與演奏巴赫的創(chuàng)意曲,是教學(xué)中常見的難題。文章從教學(xué)角度出發(fā),對常見的巴赫創(chuàng)意曲的樂譜版本與演奏版本進(jìn)行比較,探尋其基本演奏規(guī)律與教學(xué)要求。
[Abstract]:Bach's creative music is a must-learn track in piano teaching and the best intermediate teaching material for training polyphonic thinking ability and polyphonic playing ability in piano playing. Because of the uniqueness of Baroque music style, such as decoration, improvisation and so on, Bach's creative music, there are different music version and performance version. How to correctly understand and play Bach's creative music is a common problem in teaching. From the point of view of teaching, this paper compares the music version of Bach's creative music with that of playing, and probes into its basic performance rules and teaching requirements.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】：J624.1

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1811198