發(fā)布時間：2018-04-21 21:36

  本文選題：嘹歌 + 傳承�。� 參考：《音樂創(chuàng)作》2010年05期

【摘要】：嘹歌是壯族歌謠文化的寶典,具有悠久的歷史,作為一種當(dāng)?shù)孛癖娤猜剺芬姷纳礁?在中華民族歌謠文化中占有重要地位。它反映著壯族人民的精神世界,影響到壯民族文化的傳承和社會的進步。但隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,由于主客觀方面的諸多原因,壯族嘹歌有面臨衰落的危險。探尋出適合嘹歌這一古老的民間藝術(shù)煥發(fā)出新活力的道路是當(dāng)務(wù)之急。原生態(tài)嘹歌與現(xiàn)代流行音樂元素的融合、積極開展廣泛的群眾普及活動,都將成為壯族嘹歌的發(fā)展之路。
[Abstract]:Liao songs is a treasure of Zhuang folk ballad culture and has a long history. As a popular folk song, Liao songs play an important role in the Chinese folk ballad culture. It reflects the spiritual world of Zhuang people and affects the inheritance of Zhuang culture and social progress. However, with the development of modern society, due to subjective and objective reasons, Liao songs of Zhuang nationality are in danger of declining. It is urgent to find a new way for Liao songs, an ancient folk art. The integration of primitive Liao songs and modern pop music elements and the active popularizing activities of the masses will become the way for the development of Liao songs of Zhuang nationality.
【作者單位】： 廣西大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：廣西大學(xué)科研基金項目(人才專項)“廣西民族音樂文化的研究與創(chuàng)作”(XGS10001))
【分類號】：J607

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 博雅杰;;在接受美學(xué)視野下看音樂審美教育中民族音樂的傳承[J];伊犁師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年01期

2 關(guān)健;;蒙古族馬頭琴傳承中的教育功能[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年01期

3 張虹;;從中國傳統(tǒng)文化看吉祥圖案的表現(xiàn)特征[J];藝術(shù)與設(shè)計(理論);2010年02期

4 王永革;;陽城道情及其傳承與發(fā)展探討[J];晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年01期

5 張愛琴;;我國少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)校教育傳承的政策分析[J];民族教育研究;2010年01期

6 姚世言;孟桂榮;;圖書館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護中的角色定位[J];情報探索;2010年02期

7 楊文會;;河北民間藝術(shù)資源的發(fā)掘與傳承[J];河北學(xué)刊;2010年02期

8 谷顯明;;從《北游記》談傳統(tǒng)孝道的現(xiàn)代傳承[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年02期

9 陳海鷹;;關(guān)于渝東南民間音樂傳承與保護的思考[J];才智;2010年05期

10 龔佳陽;;試論泉州南音對南洋華僑華人的社會作用及其海外傳承[J];大眾文藝;2010年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 劉長銘;;大氣成就大器——北京四中教育思想傳承與發(fā)展[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（三）[C];2009年

2 陳寒松;;高語境文化下家族企業(yè)知識傳承研究[A];第四屆（2009）中國管理學(xué)年會——創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)管理分會場論文集[C];2009年

3 周雯;;職業(yè)學(xué)校要重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];科學(xué)發(fā)展與農(nóng)村教育——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2009年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2009年

4 潘雅婧;劉秋璐;孔鋒;徐小奇;王靜愛;;論以網(wǎng)站形式傳承地理宗師精神與學(xué)問——以周廷儒院士紀念網(wǎng)站為例[A];中國地理學(xué)會百年慶典學(xué)術(shù)論文摘要集[C];2009年

5 張青萍;;傳承,我們當(dāng)繼承前輩什么精神遺產(chǎn)?[A];傳承·交融：陳植造園思想國際研討會暨園林規(guī)劃設(shè)計理論與實踐博士生論壇論文集[C];2009年

6 趙丙政;;淺論《造園學(xué)概論》對傳統(tǒng)造園理論的發(fā)展與此書對于改善園林發(fā)展現(xiàn)狀的借鑒意義[A];傳承·交融：陳植造園思想國際研討會暨園林規(guī)劃設(shè)計理論與實踐博士生論壇論文集[C];2009年

7 相欣奕;郭健斌;殷湖北;;傳承與融合,發(fā)展背景下的西藏城市設(shè)計——以林芝區(qū)府八一鎮(zhèn)為例[A];自主創(chuàng)新與持續(xù)增長第十一屆中國科協(xié)年會論文集（1）[C];2009年

8 劉長銘;;大氣成就大器——北京四中教育思想傳承與發(fā)展[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（15）——中國學(xué)校史志[C];2009年

9 羅天全;;前后蜀是唐宋音樂傳承的紐帶[A];漢唐音樂史首屆國際研討會論文集[C];2009年

10 常麗梅;;洛陽“十萬樂”的考察與研究[A];漢唐音樂史首屆國際研討會論文集[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 彭克全 杭永光 李承義 盧琳（本文作者單位為安徽工商管理學(xué)院）;商品零售業(yè)在市場博弈中的策略分析[N];安徽經(jīng)濟報;2002年

2 彭林;明禮說[N];北京日報;2002年

3 ;民俗的特點是什么[N];北京日報;2002年

4 韓光智;傳承美意 可口可樂[N];中國保險報;2002年

5 李靜;基層營銷團隊如何可持續(xù)發(fā)展[N];中國保險報;2002年

6 劉思揚 孫承斌 李術(shù)峰;從南方談話到“三個代表”[N];中國財經(jīng)報;2002年

7 鄔煥慶;傳承才能“步步高”[N];中國教育報;2002年

8 唐瑩　張琨;古典文學(xué)是“熱”還是“冷”？[N];中國教育報;2002年

9 喬曉光;承傳活態(tài)文化[N];中國教育報;2002年

10 本報記者　梁杰;時代呼喚中國民間藝術(shù)教育[N];中國教育報;2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 溫搏;當(dāng)代武術(shù)傳承中華傳統(tǒng)文化的歷史使命[D];福建師范大學(xué);2009年

2 盧德生;民族文化傳承中的社會教育運行機制研究[D];西南大學(xué);2008年

3 陶紅;蠶絲文化傳承中教育功能分析[D];西南大學(xué);2008年

4 趙先政;漢劇傳承發(fā)展與保護研究[D];上海戲劇學(xué)院;2008年

5 鐘志勇;蒙古族傳統(tǒng)體育傳承的教育人類學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2007年

6 劉正發(fā)（阿里瓦薩）;涼山彝族家支文化傳承的教育人類學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2007年

7 嚴春寶;新加坡儒家文化傳承研究[D];北京師范大學(xué);2007年

8 李世宏;知識，，傳承與教化[D];華東師范大學(xué);2007年

9 鄭國華;社會轉(zhuǎn)型與我國民族傳統(tǒng)體育文化傳承[D];北京體育大學(xué);2007年

10 賴曉東;中國上市家族企業(yè)權(quán)杖交接時機影響因素及選擇研究[D];西南交通大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 王晨旭;頭飾的歷史演變及其傳承與發(fā)展[D];中國地質(zhì)大學(xué)（北京）;2009年

2 聶存明;人文景觀的傳承與創(chuàng)新[D];蘇州大學(xué);2009年

3 姜貽華;沉潛與超越[D];湖南師范大學(xué);2009年

4 毛軍;簡論中國畫的傳承[D];中央美術(shù)學(xué)院;2009年

5 吳曦;傳承　堅守　探索[D];湖南師范大學(xué);2009年

6 郭仕超;《獨異志》研究[D];西南大學(xué);2009年

7 毛海英;東北大鼓傳承之構(gòu)想[D];東北師范大學(xué);2009年

8 王繼開;中國傳統(tǒng)園橋藝術(shù)的傳承與發(fā)展研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年

9 徐巍;中國傳統(tǒng)誠信觀的當(dāng)代傳承與轉(zhuǎn)型[D];長春理工大學(xué);2009年

10 王傳龍;中國傳統(tǒng)圖案與現(xiàn)代設(shè)計[D];重慶大學(xué);2009年

本文編號：1784190