本文選題：就業(yè)為導(dǎo)向 + 音樂教育改革��； 參考：《藝術(shù)評論》2010年11期

【摘要】：正近年來,隨著高校的擴招,全國各高等藝術(shù)院校培養(yǎng)了大批音樂藝術(shù)人才,從而使音樂人才市場大有供過于求之勢,藝術(shù)院校以及高師音樂教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)面臨著很大的挑戰(zhàn)。在這種狀況下,高師音樂
[Abstract]:In recent years, with the expansion of enrollment in colleges and universities, a large number of music art talents have been trained in various art colleges and universities throughout the country, thus making the music talent market oversupply.The employment of art colleges and students majoring in music education is facing great challenges.In this situation, music in teachers' colleges and universities
【作者單位】： 吉林師范大學(xué)音樂學(xué)院;
【分類號】：J60-4

【共引文獻(xiàn)】

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1 卓紫萍,王占霞;試論高等教育改革與高校圖書館工作[J];大學(xué)圖書情報學(xué)刊;1999年02期

2 張瑾琳;;自我教育——引導(dǎo)大學(xué)生精神成人的重要途徑[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報;2007年01期

3 舒揚;文化素質(zhì)教育:科學(xué)教育與人文教育融合的起點[J];廣州大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年10期

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5 杜朝暉,邱雋;基于知識經(jīng)濟時代大學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新[J];黑龍江高教研究;2005年04期

6 蘇智先,湯澤生,米志平,張素蘭,彭正松;面向21世紀(jì)高師生物教育專業(yè)主干課程體系研究[J];四川師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);1999年01期

7 張素蘭,蘇智先,湯澤生,米志平;21世紀(jì)高師生物學(xué)實驗教學(xué)規(guī)范化體系研究[J];四川師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);1999年01期

8 邵桂蘭,李京梅;由一堂辯論課引發(fā)的思考[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2002年09期

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10 陳為健;洪忠民;;大學(xué)生英語綜合素質(zhì)提高策略探討[J];徐州工程學(xué)院學(xué)報;2006年08期

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1 杜朝暉;王丹;;基于知識經(jīng)濟時代大學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

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1 胡弼成;高等學(xué)校課程體系現(xiàn)代化研究[D];廈門大學(xué);2004年

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1 伊焱;教育的實然發(fā)展與應(yīng)然追求[D];曲阜師范大學(xué);2001年

2 張建平;教育價值觀的歷史變遷及其新走向[D];南京師范大學(xué);2003年

3 侯麗君;大學(xué)人文教育現(xiàn)狀與對策研究[D];西南師范大學(xué);2004年

4 曾德偉;我國普通高校大學(xué)生就業(yè)觀念初步研究[D];汕頭大學(xué);2004年

5 趙燕;西方大學(xué)精神傳統(tǒng)的研究[D];山西大學(xué);2005年

6 朱迎玲;后大眾化時代的美國研究型大學(xué)通識教育發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2006年

7 王麗平;文化素質(zhì)教育與大學(xué)邏輯[D];山西大學(xué);2006年

8 李勁松;人格教育的文化淵源與培養(yǎng)自主創(chuàng)新型人格方法研究[D];西安科技大學(xué);2006年

9 周相利;對我國高校促進學(xué)生異質(zhì)文化理解現(xiàn)狀的考察和思考[D];南京理工大學(xué);2006年

10 李建中;藝術(shù)院校文化課教學(xué)管理改革研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

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3 姬晨;;培養(yǎng)音樂教師的科研能力[J];樂器;2010年03期

4 馮國蕊;;綠葉對根的守望——母語音樂教育的當(dāng)代價值[J];民族音樂;2010年01期

5 唐璐;;模因理論在高職公共英語翻譯教學(xué)中的應(yīng)用[J];黑龍江科技信息;2010年07期

6 黃開惠;;試論圖形創(chuàng)意的教學(xué)新思維[J];美與時代(上半月);2010年02期

7 張麗;;淺談如何上好職高英語課[J];才智;2010年06期

8 沈林冰;;淺析提高中職英語課堂教學(xué)質(zhì)量的方法[J];才智;2010年06期

9 鄧燕林;;簡談以就業(yè)為導(dǎo)向改革體育高職公共英語課程[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2010年01期

10 岳雷;;普通高校音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)與教改的思考[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年04期

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1 盧平;;加強職業(yè)指導(dǎo) 提高就業(yè)質(zhì)量[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

2 王春玲;;構(gòu)建高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障系統(tǒng)的思考和實踐[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（山西卷）[C];2010年

3 孫連杰;;高職院校實訓(xùn)基地建設(shè)新途徑的探索與實踐——以天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（天津卷）[C];2010年

4 曹志平;王雅珍;;淺析職業(yè)教育屬性與高等職業(yè)教育教學(xué)改革[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

5 馮志桂;;民辦中職教育可持續(xù)發(fā)展的因素初探[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（重慶卷）[C];2010年

6 秦宗紅;;內(nèi)涵建設(shè)是中職發(fā)展的必由之路[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（重慶卷）[C];2010年

7 陳麗敏;;中職校《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》專業(yè)目標(biāo)體系研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（上海卷）[C];2010年

8 陸寶芝;伍江;陳佩娜;;實證研究對課程改革的支撐作用[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

9 梁世翔;王芳;;基于學(xué)、崗、就“三態(tài)合一”的高職人才培養(yǎng)模式研究[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

10 伍海穎;;淺談職業(yè)生涯設(shè)計在職業(yè)教育中的滲透[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 徐敏;考研升溫,教改如何升溫[N];解放日報;2010年

2 記者 麥正偉　陳林;林芝各學(xué)校積極構(gòu)建和諧校園[N];西藏日報;2010年

3 李媛;對職業(yè)教育發(fā)展的探索思考及建議[N];呂梁日報;2010年

4 本報記者 王定翔;以全新辦學(xué)理念打造品牌學(xué)校[N];平頂山日報;2010年

5 記者 吳文倩;福建破解信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展“人才荒”[N];福建工商時報;2010年

6 記者 陳思俠　實習(xí)生 付凌;教育是源頭 人才是關(guān)鍵[N];酒泉日報;2010年

7 臨澤縣新華鎮(zhèn) 宋天翔;創(chuàng)新培訓(xùn)方式 提升農(nóng)民素質(zhì)[N];張掖日報;2010年

8 記者 趙靜;努力探索出一條符合青海實際的教育發(fā)展路子[N];青海日報;2010年

9 記者 陳瑋;杭州師范大學(xué)—微軟IT學(xué)院昨揭牌[N];杭州日報;2010年

10 記者 金桂香;焦作大學(xué)謀劃新思路確立新目標(biāo)[N];焦作日報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 王振如;北京高等職業(yè)教育創(chuàng)新與發(fā)展研究[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2006年

2 董秀華;市場準(zhǔn)入與高校專業(yè)認(rèn)證制度研究[D];華東師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 姚玉珍;二十世紀(jì)90年代以來美國中小學(xué)音樂教育改革研究[D];首都師范大學(xué);2009年

2 陳茂銓;高職教育林業(yè)園藝類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

3 沈琳;中等職業(yè)學(xué)校英語課堂教學(xué)改革探索[D];華東師范大學(xué);2009年

4 董海沙;旅游高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究[D];遼寧師范大學(xué);2009年

5 李敬;中職語文教師備課能力與有效教學(xué)關(guān)系探究[D];東北師范大學(xué);2009年

6 張旭梅;中職數(shù)學(xué)校本教材的開發(fā)[D];上海師范大學(xué);2009年

7 王淮勇;工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[D];武漢理工大學(xué);2009年

8 段志群;科學(xué)發(fā)展觀視野中的高等職業(yè)教育功能定位[D];河北師范大學(xué);2009年

9 劉燕花;農(nóng)戶中等職業(yè)教育投資意愿分析[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2009年

10 唐鑫鑫;美國社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗及其對發(fā)展我國高等職業(yè)教育的啟示[D];中南民族大學(xué);2009年

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本文編號：1745715