繼續(xù)教育模式下的多元化音樂(lè)素質(zhì)教育策略研究
本文選題:繼續(xù)教育 切入點(diǎn):素質(zhì)教育 出處:《中國(guó)成人教育》2010年03期
【摘要】:本文通過(guò)分析研究國(guó)外幾種繼續(xù)教育理論教學(xué)方法及我國(guó)目前在音樂(lè)繼續(xù)教育方面的弊端與不足,提出了建議性的解決方法,在提倡素質(zhì)繼續(xù)教育的背景下,構(gòu)建適合我國(guó)國(guó)情的音樂(lè)教學(xué)方法。
[Abstract]:Based on the analysis of several foreign theoretical teaching methods of continuing education and the shortcomings and shortcomings of music continuing education in our country, this paper puts forward some constructive solutions, under the background of advocating quality continuing education. Construct the music teaching method suitable for our country's national conditions.
【作者單位】: 西安文理學(xué)院音樂(lè)表演系;
【分類號(hào)】:J60-4
【共引文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):1699633
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