本文選題：揚(yáng)州清曲　切入點(diǎn)：傳承　出處：《南京藝術(shù)學(xué)院》2011年碩士論文

【摘要】：本文以揚(yáng)州清曲的本土傳承現(xiàn)狀為主要考察對(duì)象,聚焦于清曲的傳承習(xí)得方法和文化語(yǔ)境傳承特點(diǎn),重點(diǎn)研究了其本土習(xí)得模式。在通過大量田野調(diào)查考察分析了清曲目前在本土社會(huì)團(tuán)體、藝術(shù)學(xué)校、高校、中小學(xué)和媒體等不同渠道中的傳承情況和傳承方式之后,本文探討了如何在新的時(shí)代背景下通過繼承藝術(shù)內(nèi)容、改進(jìn)習(xí)得模式,發(fā)展傳承渠道和推進(jìn)文化理解來繼續(xù)傳承揚(yáng)州清曲并將其發(fā)揚(yáng)光大。
[Abstract]:This paper focuses on the acquisition methods and the characteristics of cultural context inheritance of Yangzhou Qingqu, focusing on the status quo of Yangzhou Qing qu's local heritage. After a large number of field investigations, the author analyzes the inheritance and inheritance patterns of Qing qu in different channels, such as local social groups, art schools, universities, primary and secondary schools, media and so on. This paper discusses how to inherit and carry forward the Yangzhou Qingqu by inheriting the artistic content, improving the acquisition mode, developing the channel of inheritance and promoting cultural understanding under the new background of the times.
【學(xué)位授予單位】：南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：J607

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1680354