本文選題：音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)　切入點(diǎn)：人才培養(yǎng)　出處：《高等農(nóng)業(yè)教育》2014年04期

【摘要】：在界定音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系的基本概念、明晰音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系對(duì)人才培養(yǎng)的重要性的基礎(chǔ)上,運(yùn)用問(wèn)題分析方法從實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)制度以及實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍等五個(gè)方面揭示綜合性院校音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系的發(fā)展現(xiàn)狀及存在問(wèn)題,提出音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)體系改革的具體舉措。
[Abstract]:On the basis of defining the basic concept of the practical teaching system of talent training in musicology major and clarifying the importance of the practical teaching system of talent training in musicology specialty, the paper applies the method of problem analysis to analyze the goal of practical teaching. The present situation and existing problems of the practical teaching system of musicology major in comprehensive colleges and universities are revealed from five aspects: the content of practical teaching, the method of practical teaching, the system of practical teaching and the teaching staff of practical teaching. This paper puts forward the concrete measures of reforming the practical teaching system of talent training of musicology major.
【作者單位】： 東北大學(xué);
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目:提高高校教師績(jī)效的理論與方法研究(13YJA880064)
【分類(lèi)號(hào)】：G642;J60-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1677822