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  本文關鍵詞： 少數(shù)民族 音樂教育 改革創(chuàng)新　出處：《西北民族大學學報(哲學社會科學版)》2010年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：進入新世紀以來,后現(xiàn)代主義文化思潮和流行音樂對我國少數(shù)民族音樂教育形成了嚴重沖擊,弘揚民族音樂文化、振興民族音樂教育已經(jīng)到了最緊要的關頭。必須從"以人為本"的現(xiàn)代教育理念出發(fā),根據(jù)民族地區(qū)音樂教育的實際,大力培育民族文化精神,從教學觀念、教學方法、師生關系等方面進行改革和創(chuàng)新,才能適應飛速發(fā)展的社會,適應素質(zhì)教育的要求,培養(yǎng)出合格的少數(shù)民族音樂人才。
[Abstract]:Since the beginning of the new century, the postmodernism cultural trend and pop music have had a serious impact on the music education of ethnic minorities in China, and they have carried forward the national music culture. The revitalization of national music education has reached the most critical moment. We must start from the modern educational concept of "people-oriented", according to the reality of music education in ethnic areas, vigorously cultivate the spirit of national culture, from the teaching concept, teaching methods, Only by reforming and innovating the relationship between teachers and students, can we adapt to the rapidly developing society, meet the requirements of quality education, and train qualified minority music talents.
【作者單位】： 中央民族大學音樂學院;
【分類號】：J607

【共引文獻】

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本文編號：1546735