本文關(guān)鍵詞： 聲樂(lè)教學(xué) 民族特色 階段模式 教材改革　出處：《中國(guó)音樂(lè)》2010年02期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：吉首大學(xué)的聲樂(lè)教學(xué)在發(fā)展過(guò)程中始終堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以特色樹(shù)形象,取得了突出的成績(jī);教學(xué)服務(wù)于本地少數(shù)民族,形成了自己的教學(xué)特色,本文以我校的聲樂(lè)教改經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),探討如何將本地原生態(tài)聲樂(lè)藝術(shù)引入課堂,形成以重點(diǎn)傳承湘西少數(shù)民族聲樂(lè)藝術(shù)為特色的聲樂(lè)教學(xué)。
[Abstract]:Jishou University in the development of vocal music teaching has always insisted on the quality of survival, with the characteristics of tree image, has achieved outstanding results; Teaching serves the local minorities and forms its own teaching characteristics. Based on the experience of vocal music teaching reform in our school, this paper discusses how to introduce the local original vocal music art into the classroom. Form the vocal music teaching with the emphasis on inheriting the vocal music art of the minority nationalities in western Hunan.
【作者單位】： 湖南吉首大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院;
【基金】：湖南省教育廳2008教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目(序號(hào)96):國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)——音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)《聲樂(lè)》課程教材的研究與實(shí)踐(一般項(xiàng)目)
【分類(lèi)號(hào)】：J616.2
【正文快照】： 吉首大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院地處湘西自治州首府,素有“湘、鄂、渝、黔咽喉”之稱(chēng)的吉首市。學(xué)院的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)在發(fā)展過(guò)程中始終服務(wù)于本地少數(shù)民族,聲樂(lè)課教學(xué)在該院的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)課程中最具民族特色。在此課程的教學(xué)改革中,堅(jiān)持了以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展,形成了自己的特色。近年

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本文編號(hào)：1456926