本文關(guān)鍵詞：音樂(lè)治療視域下的普通高校大學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀與對(duì)策探究——以遼寧省六所普通高校為例　出處：《音樂(lè)創(chuàng)作》2014年08期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：音樂(lè)有效震動(dòng)耳朵的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),優(yōu)化人的感性能力、積極傳遞向上精神并且塑造和強(qiáng)化自我。"音樂(lè)治療是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,治療師利用音樂(lè)體驗(yàn)的各種形式,來(lái)幫助被治療者達(dá)到健康的目的。"~1筆者在高校工作,通過(guò)對(duì)遼寧省六所普通高校大學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)代九零后大學(xué)生普遍存在:自我認(rèn)識(shí)不夠、意志品質(zhì)較差、人際交往力弱等心理特點(diǎn)針對(duì)以上特征,本文利用音樂(lè)治療手段對(duì)大學(xué)生提出具體的解決措施。
[Abstract]:Effective music ear auditory nerve vibration, optimize people's perceptual ability, positive transfer to the spirit and shape and strengthen the self. "Music therapy intervention is a systematic process, in this process, the use of various forms of music therapist experience, to help patients achieve the purpose of health." the author of ~1 in Colleges and universities the work, through the investigation on the current situation of Liaoning province university students' psychological pressure of six universities found that 90 contemporary students widespread: self awareness is not enough, will quality is poor, weak interpersonal psychological characteristics in view of the above characteristics, this paper use music therapy specific measures are proposed for College Students.

【作者單位】： 黑龍江省齊齊哈爾大學(xué)音樂(lè)與舞蹈學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：J60-05
【正文快照】： 音樂(lè)能夠源源不斷的給精神注入“養(yǎng)料”、還給心靈一片凈土,它既可以喚起人內(nèi)心世界的澎湃感受,又可以讓失控的內(nèi)心得以恢復(fù)平靜。音樂(lè)治療,顧名思義是把音樂(lè)當(dāng)成“藥品”對(duì)人體進(jìn)行系統(tǒng)化地臨床治療。音樂(lè)治療方式是通過(guò)人對(duì)音樂(lè)聽(tīng)賞式、參與式等體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)調(diào)整人的情緒、心

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