本文關(guān)鍵詞：近現(xiàn)代少兒歌曲創(chuàng)作的歷史研究　出處：《曲阜師范大學(xué)》2011年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：20世紀(jì)初的學(xué)堂樂歌,掀開了中國少兒歌曲曲折發(fā)展的歷程,從早期的填詞作歌到后來的獨立的詞曲創(chuàng)作,從早期內(nèi)容與形式的單一性到以后的內(nèi)容與形式的豐富多彩,再到以后多樣的藝術(shù)思想表達(dá)形式,展示出中國少兒歌曲百年創(chuàng)作的艱辛和曲折的發(fā)展歷程。本文試圖從學(xué)堂樂歌開始,到以后的解放區(qū)少兒歌曲創(chuàng)作,以及解放后到文革前期的飛速發(fā)展,再到后來的文革時期陷入低谷,直到20世紀(jì)后期持續(xù)低迷和萎縮現(xiàn)象進(jìn)行梳理,對這些情況和出現(xiàn)時的社會背景進(jìn)行一個總結(jié)和考察,總結(jié)各個時期的少兒歌曲的創(chuàng)作特點,風(fēng)格,思想內(nèi)容題材,社會環(huán)境對少兒歌曲發(fā)展的影響等。特別是在20世紀(jì)改革開放的后期,少兒歌曲創(chuàng)作出現(xiàn)了很大程度的萎縮,雖數(shù)量很多,但質(zhì)量已大不如前,廣大群眾和少年兒童們并不認(rèn)可當(dāng)前作曲家們創(chuàng)作的少兒歌曲,少年兒童們跟著媒體學(xué)習(xí)和偏愛一些與之年齡不相符的所謂“好歌”和“靚歌”,這些所謂的“好歌”和“靚歌”對他們認(rèn)知能力欠缺的心靈進(jìn)行著長期不利的侵蝕和影響,這一不正常不合理的現(xiàn)象,應(yīng)引起我們的足夠重視。面對優(yōu)秀少兒歌曲的日益貧乏,和廣大家長和青少年對優(yōu)秀少兒歌曲的期盼,我們不能袖手旁觀,應(yīng)該努力做些什么,盡力扭轉(zhuǎn)這一不利局面。作曲家們應(yīng)該把最美和最適合少兒身心特點的歌曲奉獻(xiàn)給少年兒童,這是當(dāng)代少兒作曲家們應(yīng)盡的義務(wù)。每位有良心和負(fù)責(zé)人的作曲家應(yīng)負(fù)起應(yīng)盡責(zé)任。通過對歷史發(fā)展長河中少兒歌曲思想性,藝術(shù)性,形式和內(nèi)容等方面分析,對中國的少兒歌曲創(chuàng)作歷史過程和經(jīng)驗做一個客觀公正的總結(jié),通過考察少兒歌曲在歷史中的發(fā)展脈絡(luò),筆者相信,總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn),將對中國未來少兒歌曲創(chuàng)作起到十分重要的啟迪作用,為現(xiàn)當(dāng)代的兒童歌曲創(chuàng)作提供一些有意義的經(jīng)驗借鑒,從而更好的促進(jìn)中國少年兒童歌曲創(chuàng)作的繁榮與發(fā)展,衷心希望中國再出現(xiàn)一個少兒歌曲創(chuàng)作的大繁榮,大發(fā)展時代。這是筆者寫此篇文章的唯一愿望。
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J609.2

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本文編號：1322416