本文關(guān)鍵詞：聲樂教學(xué)中“教”與“學(xué)”的研究

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【摘要】：在聲樂教學(xué)這個特殊的領(lǐng)域中，教師與學(xué)生這兩大因素會直接影響“教”與“學(xué)”的關(guān)系，當(dāng)今社會的種種因素也會映射出聲樂教學(xué)中所存在的問題，并且會直接影響到“教”與“學(xué)”的關(guān)系。由于這些種種因素，老師應(yīng)該怎樣調(diào)整自己“教”的方法，學(xué)生應(yīng)該怎樣整合自己“學(xué)”的狀態(tài)，彼此進(jìn)行交流、商討與協(xié)作，運(yùn)用什么樣的方法途徑來協(xié)調(diào)這對關(guān)系，是本文的核心內(nèi)容。本文以聲樂教育為依托，剖析在聲樂教學(xué)過程中，教師與學(xué)生的教學(xué)協(xié)調(diào)關(guān)系，，再對當(dāng)今聲樂教學(xué)領(lǐng)域中“教”與“學(xué)”可能出現(xiàn)的矛盾加以分析研究，尋求一種方式方法協(xié)調(diào)這對關(guān)系，希望對聲樂教學(xué)的發(fā)展起到微薄之力。
【學(xué)位授予單位】：云南藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：J616-4

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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本文編號：1305924