本文關鍵詞：陸華柏在音樂教育方面的貢獻

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【摘要】：陸華柏(1914~1994),作曲家、音樂教育家。陸華柏從事音樂教育工作55年,為我國現代音樂教育事業(yè)的發(fā)展付出了畢生的精力。文章簡要梳理陸華柏的音樂教育生涯,總結出陸華柏的一生是以音樂教育為中心,將音樂創(chuàng)作、音樂理論研究、音樂會實踐等與之相結合;陸華柏重視師范音樂教育,為我國學校專業(yè)音樂教育和師范音樂教育做出了貢獻。
【作者單位】： 江蘇省常熟理工學院音樂系;
【分類號】：J609.2
【正文快照】： 歷史·傳統(tǒng)引言中國近代音樂史上許多卓有成就的音樂家,也大多是音樂教師,甚至以音樂教育為終身職責。1陸華柏先生亦是其中之一。先生自1934年從事音樂教育直至1989年離開音樂教育崗位,從事音樂教育工作55年。若以10年為一代,先生真可謂“五代學人”的宗師。然而,對于陸華柏音

【參考文獻】

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1 韋柳春;;春滿(氵鑒)河浪花飛 民族情韻永流長——陸華柏鋼琴作品《(氵鑒)河之歌》試析[J];黃鐘(中國.武漢音樂學院學報);2012年03期

2 施詠;;中西調和 相得益彰——陸華柏配《劉天華二胡曲集(附加鋼琴伴奏譜)》研究[J];音樂研究;2009年02期

3 趙l，

本文編號：1293623