本文關鍵詞：文化藝術產業(yè)與民族聲樂教育研究

  更多相關文章： 藝術產業(yè) 民族聲樂教育 定位 多媒體 傳統(tǒng) 市場

【摘要】：在全球化的大潮引領下取得了高速的發(fā)展的前提下,作為民族聲樂生產力的最主要創(chuàng)造者的民族聲樂教育,要放眼實際,對文化藝術的發(fā)展導向有一個全面深入的了解和研究,并據此不斷的完善和調整自己的教育教學,這樣才能使我們的工作更加高效,才能使民族聲樂藝術在我國日益發(fā)展和成熟的文化藝術產業(yè)中更加具有競爭力,使民族聲樂藝術繼續(xù)健康可持續(xù)的發(fā)展。
【作者單位】： 沈陽音樂學院音樂教育系;
【分類號】：J616-4
【正文快照】： 從工業(yè)革命開始,文化藝術作為一種為社會創(chuàng)造經濟 的來源。在我國的民族聲樂藝術當前的發(fā)展和繁榮中,我收入的完整的產業(yè)形態(tài)逐漸產生和形成,伴隨著網絡信息 國的高等民族聲樂教育功不可沒。正是由于我國各大專業(yè)時代的到來,文化藝術這一產業(yè)的社會形態(tài)與規(guī)模也日益 院校中一

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前5條

1 曉耿;簡評《音樂欣賞手冊》[J];人民音樂;1982年11期

2 沈念慈;寓深于淺 博約相照——簡評錢仁康的《音樂欣賞講話》[J];人民音樂;1985年08期

3 王次p，

本文編號：1259348