本文關(guān)鍵詞：20世紀(jì)上半葉新舊文化交替背景下學(xué)校歌曲的特征初探

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【摘要】：本文是對(duì)20世紀(jì)上半葉在新舊文化撞擊、影響下對(duì)中學(xué)音樂(lè)教材歌曲發(fā)展的考察與研究。 20世紀(jì)上半葉,中國(guó)音樂(lè)文化發(fā)生了深刻的變化,這種變化是從西方音樂(lè)傳入、新的音樂(lè)文化開(kāi)始影響中國(guó)。20世紀(jì)初,西樂(lè)東漸與一部分新式知識(shí)分子對(duì)西方音樂(lè)的學(xué)習(xí)與接受,使得“學(xué)習(xí)西樂(lè)思潮”迅速崛起,學(xué)堂樂(lè)歌的興起,是這一時(shí)期中西文化撞擊的鮮明體現(xiàn)與具體成果,也可以說(shuō)是最早的學(xué)校音樂(lè)教材。同時(shí),學(xué)堂樂(lè)歌成為“開(kāi)啟民智”的重要手段和工具。 音樂(lè)美育思潮萌芽于學(xué)堂樂(lè)歌早期,在“五四”后獲得較大發(fā)展,一批海外歸來(lái)的學(xué)者不再滿足學(xué)堂樂(lè)歌的教材模式,開(kāi)始探索一條用西方音樂(lè)技術(shù)與中國(guó)文化相結(jié)合,適合中學(xué)生的音樂(lè)教材。然而由于歷史的成因,學(xué)校的音樂(lè)教材的發(fā)展在1937年后受到一定的阻礙,歌曲在很長(zhǎng)一段時(shí)期僅被看作是為政治服務(wù)的工：具。 本文將通過(guò)“文化”的視角,在回顧歷史時(shí),勾畫(huà)出20世紀(jì)上半葉普通中小學(xué)音樂(lè)教材歌曲的發(fā)展軌跡。
【學(xué)位授予單位】：上海音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：J609.2

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 唐明軍;張以達(dá)的童聲合唱研究[D];廣西藝術(shù)學(xué)院;2012年

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本文編號(hào)：1214839