本文關(guān)鍵詞：論高師學(xué)生聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)

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【摘要】：高師的聲樂(lè)教學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)大多沿襲音樂(lè)學(xué)院的教學(xué)模式，，往往對(duì)教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)重視不夠。隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生質(zhì)量的參差不齊，這種傳統(tǒng)的授課模式越來(lái)越不能滿足高師培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，即突出師范性，重視實(shí)踐能力。 全文由引言、正文、結(jié)語(yǔ)構(gòu)成。引言介紹了論文的目的和意義，分析了高師聲樂(lè)教學(xué)中存在的一些弊端以及國(guó)內(nèi)研究狀況。第一部分從國(guó)家人才培養(yǎng)目標(biāo)，高校實(shí)踐育人的要求，音樂(lè)教育專業(yè)的性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)以及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面論述了高師學(xué)生聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要性。第二部分從三個(gè)方面給出了提高高師學(xué)生聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐能力的方案，第一是要培養(yǎng)學(xué)生的教師角色意識(shí)，以未來(lái)音樂(lè)教師的角色從各方面來(lái)要求自己。第二組織學(xué)生開(kāi)展聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。從校內(nèi)和校外兩個(gè)方面討論教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，校內(nèi)開(kāi)展課堂講課教學(xué)實(shí)踐，校外對(duì)見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)了安排和要求，以保證見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)的順利開(kāi)展。第三給出了聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)方法。第三部分闡述了如何保障高師學(xué)生聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。從聲樂(lè)師資力量，完善聲樂(lè)課程群以及加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)三個(gè)方面提出了自己的看法。
【學(xué)位授予單位】：武漢音樂(lè)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：J616-4

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1211578