本文關(guān)鍵詞：再談音樂(lè)創(chuàng)作的繼承與創(chuàng)新——以巴托克《第三弦樂(lè)四重奏》與利蓋蒂《第一弦樂(lè)四重奏》對(duì)比分析為例

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【摘要】：本文從作曲技術(shù)理論的角度探求巴托克《第三弦樂(lè)四重奏》與利蓋蒂《第一弦樂(lè)四重奏》作曲技術(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,揭示利蓋蒂早期音樂(lè)創(chuàng)作受到巴托克音樂(lè)創(chuàng)作的啟發(fā);進(jìn)而說(shuō)明在音樂(lè)創(chuàng)作中,對(duì)于前人的學(xué)習(xí)與繼承仍然是學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作并達(dá)到音樂(lè)創(chuàng)新最為有效的學(xué)習(xí)方法。
【作者單位】： 西安音樂(lè)學(xué)院作曲系;
【分類(lèi)號(hào)】：J614
【正文快照】： 貝拉.巴托克(Bela Bartok,1881-1945)現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)始人之一;喬治?利蓋蒂(Gyorgy Ligeti,1923—2006)是二戰(zhàn)以來(lái)最重要的作曲家之一。兩位作曲家都來(lái)自匈牙利,二人分別處在20世紀(jì)上半葉和20世紀(jì)下半葉,雖然他們?cè)诨钪臅r(shí)候并沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面,但是作為早年在匈牙利學(xué)習(xí)的利蓋蒂,他的

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