本文關(guān)鍵詞：手風(fēng)琴曲《黃河組曲》的作品分析與演奏技巧

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【摘要】：本文選取了中國(guó)手風(fēng)琴作品《黃河組曲》作為研究對(duì)象,《黃河組曲》是手風(fēng)琴演奏家任士榮先生根據(jù)鋼琴協(xié)奏曲《黃河》改編的,作品的素材是衍生于中國(guó)近現(xiàn)代著名音樂(lè)家冼星海先生的交響樂(lè)《黃河大合唱》�！饵S河大合唱》是以黃河為象征,它歌頌了中華民族悠久的歷史,展現(xiàn)了中國(guó)人民英勇的抗日斗爭(zhēng),塑造了偉大的民族形象,向全中國(guó)、全世界發(fā)出民族解放的戰(zhàn)斗警號(hào)。作品在內(nèi)容敘述和發(fā)展上有著高度的藝術(shù)統(tǒng)一,而且具有鮮明的民族風(fēng)格。該作品是冼星海的代表作,也是中國(guó)近代音樂(lè)發(fā)展史上的經(jīng)典作品�！饵S河組曲》是作曲家用音樂(lè)喚醒民眾,激發(fā)人們的斗志,增強(qiáng)全國(guó)各族人民的國(guó)家榮譽(yù)感,并弘揚(yáng)我國(guó)偉大的民族精神,具有極為深遠(yuǎn)的歷史意義。 本文主要通過(guò)對(duì)中國(guó)手風(fēng)琴作品《黃河組曲》深入分析,從樂(lè)譜以及相關(guān)資料方面,多角度地研究了該作品的音樂(lè)本體、曲式結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作特點(diǎn)以及演奏技巧,從中解讀它潛在的深層意蘊(yùn)。 本文主要分為四章:第一章介紹了中國(guó)手風(fēng)琴作品《黃河組曲》的創(chuàng)作淵源、創(chuàng)作背景及歷史意義;第二章詳細(xì)解讀了《黃河組曲》四個(gè)樂(lè)章的音樂(lè)本體分析、創(chuàng)作手法、曲式結(jié)構(gòu),以及演奏風(fēng)格;第三章從演奏角度上深入地剖析了《黃河組曲》所采用的手風(fēng)琴演奏技巧;第四章從手風(fēng)琴作品創(chuàng)作上總結(jié)了《黃河組曲》的創(chuàng)作具有民族化風(fēng)格。 研究《黃河組曲》有很重要的理論與實(shí)踐意義,該作品是中國(guó)手風(fēng)琴作品創(chuàng)作的里程碑。在創(chuàng)作中,曲作者借鑒了西方音樂(lè)創(chuàng)作的特點(diǎn),融入了中國(guó)民族音樂(lè)的創(chuàng)作風(fēng)格,運(yùn)用了豐富的演奏技巧,完美地詮釋了作品的內(nèi)涵。展現(xiàn)了中華各族人民團(tuán)結(jié)一心、不可戰(zhàn)勝的偉大力量,該作品以其所負(fù)載的精神力量和民族個(gè)性,在海外華人及世界反法西斯戰(zhàn)線中得到了廣泛的認(rèn)同。它已經(jīng)成為中國(guó)與其他友好國(guó)家的紐帶,作為中華民族靈魂的象征,讓世界各個(gè)愛(ài)好和平的人們得到共鳴,擁有共同的心聲,擁有共同的理想和心愿。筆者認(rèn)為這部反映中華民族精神的作品,不僅在藝術(shù)領(lǐng)域有著極深的造詣,在各個(gè)領(lǐng)域,都起著巨大的作用。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：J624.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1158749