本文關鍵詞：淺談漢語發(fā)音在聲樂演唱及發(fā)聲訓練中的作用及運用

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【摘要】：聲樂演唱是帶有語言的音樂，歌唱是建立在語言基礎之上的藝術形式，探究語言自身的藝術規(guī)律，掌握與歌唱相關的普通話語音知識和聲樂演唱語言中聲母、韻母的發(fā)音規(guī)律和技巧及聲調的運用及規(guī)律是聲樂演唱者的基礎內功。 不同的思想情感引起語調色彩的變化，理解語言的語調所激發(fā)的感情視像，把歌唱語言中提供的情景和意境用歌聲傳遞給聽眾，，是聲樂演唱語言內在思想情感的顯露。歌詞譜上曲調后，藝術表現(xiàn)形式和質量發(fā)生了變化，語言表現(xiàn)受到音樂的限定，語調中的重音、輕聲、高低、連斷、停頓等，被音樂曲調的旋律、速度、節(jié)奏等表情記號規(guī)定；而音樂的介入而強化了語調的感人強度，使語調的表情豐富多彩，更具有表現(xiàn)力。聲樂演唱語言技巧的運用，本質上就是理解并掌握語言語調向演唱語言語調的變化過程。 在深入了解語言要素的基礎上，比較口語吐字與聲樂演唱吐字歸韻在口腔部位、吐字時突出部位、氣息運動、共鳴腔運用方面的異同，深入研究兩者之間的共性與個性，探索存在于兩者之間的必然聯(lián)系及語言負擔對歌唱的影響，是掌握聲樂演唱吐字歸韻的要領。 聲樂演唱語言的咬字吐字訓練，是把準確、規(guī)范的字音納入到歌唱當中，依照字音的結構特點去歌唱，了解每一個音節(jié)的結構是每一位歌唱者的一項基本功。用語音學的理論指導聲樂訓練，在歌唱咬字吐字過程中建立一種快速反應的習慣，以此來增強聲樂演唱語言的表現(xiàn)力，以達到生動形象的演唱效果。
【關鍵詞】：語言 語調 聲樂 歸韻 咬字吐字 訓練
【學位授予單位】：云南藝術學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：J616
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 前言6-7
• 一、 漢語的發(fā)聲規(guī)律7-14
• （一） 與歌唱相關的普通話語音知識7-8
• （二） 聲樂演唱語言中聲母的發(fā)音規(guī)律和技巧8-12
• （三） 聲樂演唱語言中韻母的發(fā)音規(guī)律和技巧12-13
• （四） 聲樂演唱語言中聲調的運用及規(guī)律13-14
• 二、 聲樂演唱語言的運用14-16
• （一） 聲樂演唱語言的色彩14-15
• （二） 聲樂演唱語言的運用技巧15-16
• （三） 語調的連斷與停頓16
• 三、 口語吐字與聲樂演唱吐字歸韻的異同16-19
• （一） 口語與演唱的異同17-18
• （二） 吐字歸韻的要領18-19
• 四、 聲樂演唱語言的咬字與吐字19-22
• （一） 聲樂演唱語言的咬字訓練19-21
• （二） 聲樂演唱語言的吐字訓練21-22
• 結論22-23
• 參考文獻23-24
• 致謝24

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：1082441