本文關(guān)鍵詞：高雅音樂在高校思想政治教育中的作用

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【摘要】：高等院校的思政教育體系中高雅音樂教學(xué)的主要作用的研究論題提出，在很大意義上是受前人的相關(guān)著作啟發(fā)。雖然目前音樂教學(xué)和思政教育在學(xué)術(shù)界經(jīng)常會(huì)被專家學(xué)者們拿來研究，然而從目前可以獲得研究著作中可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)專家的研究起點(diǎn)還是停留在高雅音樂教學(xué)的社會(huì)效應(yīng)和品德功效的層面，并未曾發(fā)現(xiàn)有單獨(dú)針對(duì)上述命題的著作出現(xiàn)。而本文就是以高雅音樂的教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，從而論證在積極調(diào)動(dòng)高校高雅音樂教學(xué)成效的前提下，可以最大限度的提升學(xué)校思政教育的整體功效。思政教育和高雅音樂教學(xué)之間的彼此關(guān)聯(lián)的研究不是可以一蹴而就的過程，但是實(shí)際結(jié)合的效果還要進(jìn)一步的研究和探討，要在國(guó)家政策和高校改革的過程中得以驗(yàn)證。通過幾代人的努力才能實(shí)現(xiàn)的研究課題，這個(gè)課題在21世紀(jì)的今天，早已具備了時(shí)代賦予其的新的含義。 筆者在下文中將會(huì)以高雅音樂教學(xué)在高校思政教育體系的功效為基礎(chǔ)，采用資料分析、實(shí)踐探索、試驗(yàn)研究、理論推導(dǎo)等研究手段，解析目前情勢(shì)下高雅音樂教學(xué)在高等院校思政教育方面所需應(yīng)對(duì)的各種問題，進(jìn)而明確音樂教學(xué)對(duì)高等院校思政教育方面的積極促進(jìn)的功效。 本文的分析出發(fā)點(diǎn)是高雅音樂教學(xué)在高等院校思政教育體系中的功能和作用，這個(gè)命題的討論意義在于：第一，就高雅音樂教學(xué)和高等院校思政教學(xué)體系的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性進(jìn)行深入細(xì)致的分析，這種分析的開展也標(biāo)志著高等院校思政教育體系的逐步完善，可以進(jìn)一步健全高校思政教育體系的教育內(nèi)容，所以具備一定程度的思政教育指導(dǎo)含義，同時(shí)也是筆者通過下文想要驗(yàn)證的主體論點(diǎn)。另外，思想政治教育與高雅音樂教育的關(guān)系的探討，也是豐富高雅音樂教育內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)高雅音樂教育價(jià)值，促進(jìn)高雅音樂教育發(fā)展的需要。因而也具有一定的高雅音樂教育理論意義。第二，從高雅音樂教育的視角來論證一種新的學(xué)生思想政治教育途徑，能夠?yàn)槌浞职l(fā)揮高雅音樂教育的作用、提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效提供可靠的研究依據(jù)。同時(shí)對(duì)高雅音樂教育來說，會(huì)使高雅音樂教育的內(nèi)涵更加豐富和深化，高雅音樂教育的目標(biāo)更加明確，高雅音樂教育的價(jià)值得到更加充分的體現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：高雅音樂 思想政治教育 作用
【學(xué)位授予單位】：齊齊哈爾大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：J60;G641
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 引言11-17
• 一、 選題的目的和意義11-12
• 二、 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-15
• 三、 研究的思路與方法15-16
• 四、 研究的創(chuàng)新之處16-17
• 第一章 高雅音樂與思想政治教育的關(guān)聯(lián)17-28
• 第一節(jié) 音樂教育與高雅音樂17-18
• 第二節(jié) 思想政治教育18-20
• 第三節(jié) 高雅音樂教育與大學(xué)生思想政治教育的區(qū)別與聯(lián)系20-24
• 一、 高雅音樂教育與思想政治教育的區(qū)別20-21
• 二、 高雅音樂教育與思想政治教育的內(nèi)在聯(lián)系21-24
• 第四節(jié) 高雅音樂教育的思想政治教育功能24-28
• 一、 中國(guó)古代音樂教育的思想政治教育功能24-25
• 二、 中國(guó)近現(xiàn)代音樂教育的思想政治教育功能25-27
• 三、 中國(guó)當(dāng)代音樂教育的思想政治教育中功能27-28
• 第二章 大學(xué)生高雅音樂教育的現(xiàn)狀及其對(duì)思想政治教育的作用28-44
• 第一節(jié) 大學(xué)生高雅音樂教育的成績(jī)與問題28-31
• 一、 當(dāng)前大學(xué)生高雅音樂教育取得的成績(jī)28-29
• 二、 當(dāng)前大學(xué)生高雅音樂教育存在的主要問題29-31
• 第二節(jié) 大學(xué)生高雅音樂教育存在問題的原因31-35
• 一、 客觀原因32-33
• 二、 主觀原因33-35
• 第三節(jié) 高雅音樂教育在大學(xué)生思想政治教育中的作用35-44
• 一、 完善作用35-38
• 二、 拓展作用38-40
• 三、 增效作用40-44
• 第三章 高雅音樂教育在大學(xué)生思想政治教育中的發(fā)揮途徑44-51
• 第一節(jié) 明確高雅音樂教育地位，，加大思想政治教育效果44-46
• 第二節(jié) 深化高雅音樂教育內(nèi)容，拓展思想政治教育內(nèi)涵46-47
• 第三節(jié) 增設(shè)高雅音樂教育課程，拓寬思想政治教育途徑47-49
• 第四節(jié) 創(chuàng)新高雅音樂教育形式，豐富思想政治教育方式49-51
• 第四章 結(jié)論51-53
• 注釋53-56
• 參考文獻(xiàn)56-60
• 附件：關(guān)于高校高雅音樂調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析60-64
• 一、 調(diào)研的基本情況60
• 二、 關(guān)于普通高等院校非音樂專業(yè)學(xué)生高雅音樂欣賞情況調(diào)查問卷60-62
• 三、 關(guān)于高雅音樂進(jìn)校園的調(diào)查問卷62-64
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況64-65
• 致謝65-66

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1079798