本文關(guān)鍵詞：面向移動(dòng)終端的普通高校音樂(lè)教學(xué)云平臺(tái)構(gòu)建研究

  更多相關(guān)文章： 音樂(lè)教育 MOOC 移動(dòng)教學(xué)

【摘要】：該文通過(guò)對(duì)普通高校音樂(lè)教育現(xiàn)狀的調(diào)查分析,找出了普通高校音樂(lè)通識(shí)教育存在的突出問(wèn)題,借鑒MOOC教學(xué)模式,結(jié)合音樂(lè)教育的知識(shí)特點(diǎn),構(gòu)建了面向移動(dòng)終端的網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)教學(xué)云平臺(tái)。該平臺(tái)整合音樂(lè)教育資源和國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀音樂(lè)作品,能夠很好地完成音樂(lè)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的任務(wù),以及大眾學(xué)生個(gè)性化、多樣化的音樂(lè)教育需求。
【作者單位】： 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院;中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)體育與藝術(shù)教學(xué)部;中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院;中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 音樂(lè)教育 MOOC 移動(dòng)教學(xué)
【基金】：北京市教育委員會(huì)科學(xué)研究與研究生培養(yǎng)共建項(xiàng)目“普通高校藝術(shù)教育課程體系構(gòu)建及信息化技術(shù)支持平臺(tái)研究”的階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：J60-4;G642
【正文快照】： 一、引言隨著全球社會(huì)文化的交融和技術(shù)的進(jìn)步,音樂(lè)教育越來(lái)越成為融音樂(lè)學(xué)、教育學(xué)、倫理學(xué)和相關(guān)技術(shù)科學(xué)于一體的交叉學(xué)科[1]。今天人們對(duì)音樂(lè)的依賴(lài)、需求、創(chuàng)作和交流達(dá)到了從未有過(guò)的廣泛和深入。其中,尤以青年學(xué)生為甚!作為以育人為終極目的高等學(xué)校(泛指非專(zhuān)業(yè)性音樂(lè)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 劉錦宏;朱嘉蕊;余思慧;;可持續(xù)發(fā)展:MOOC的必由之路[J];科技與出版;2014年02期

2 劉艷;許雄;;多媒體技術(shù)在中學(xué)音樂(lè)欣賞課中的運(yùn)用[J];中國(guó)電化教育;2002年02期

3 歐陽(yáng)麗莎;李思思;王艷鳳;;混合教學(xué)與德國(guó)探討式教學(xué)在藝術(shù)教育中的整合實(shí)踐研究[J];中國(guó)電化教育;2013年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 鄧捷;;論愛(ài)國(guó)主義教育融入音樂(lè)欣賞之中的有效方法[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

2 鄧捷;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下音樂(lè)欣賞教學(xué)的探索[J];三明高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年03期

3 袁野;普通高�！兑魳�(lè)鑒賞》課程創(chuàng)新實(shí)踐探討[J];藝術(shù)百家;2005年05期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王敏靖;高等職業(yè)學(xué)院音樂(lè)欣賞課程開(kāi)發(fā)的研究[D];首都師范大學(xué);2005年

2 盧媛婷;舒蘭市初中音樂(lè)欣賞教學(xué)研究[D];延邊大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王祖源;顧牡;;MOOCs來(lái)襲 我們準(zhǔn)備好了嗎?[J];物理與工程;2013年06期

2 櫟風(fēng);;乘著MOOCs歌聲的翅膀——復(fù)旦大學(xué)陸f 副校長(zhǎng)訪談錄[J];物理與工程;2013年06期

3 袁莉;斯蒂芬·鮑威爾;馬紅亮;;大規(guī)模開(kāi)放在線課程的國(guó)際現(xiàn)狀分析[J];開(kāi)放教育研究;2013年03期

4 周艷;王忠華;麻小麗;;基于微博的微型學(xué)習(xí)策略研究[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2012年06期

5 吳劍平;趙可;;論大規(guī)模在線教育的政策選擇[J];清華大學(xué)教育研究;2013年04期

6 彭文輝;楊宗凱;黃克斌;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為分析及其模型研究[J];中國(guó)電化教育;2006年10期

7 顧小清;顧鳳佳;;微型學(xué)習(xí)策略:設(shè)計(jì)移動(dòng)學(xué)習(xí)[J];中國(guó)電化教育;2008年03期

8 何克抗;;對(duì)美國(guó)信息技術(shù)與課程整合理論的分析思考和新整合理論的建構(gòu)[J];中國(guó)電化教育;2008年07期

9 楊曉宏;李鴻科;;新課程理念指導(dǎo)下的課程信息化初探[J];中國(guó)電化教育;2012年07期

10 張喜艷;解月光;杜中全;;信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新研究[J];中國(guó)電化教育;2012年08期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張學(xué)強(qiáng);理學(xué)音樂(lè)教育思想初探[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2000年01期

2 林小菲;;試談音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的地位[J];音樂(lè)生活;2006年04期

3 葉曉玲;;音樂(lè)教育應(yīng)當(dāng)注重“范本教育”[J];福建政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

4 曹瑞清;;淺談音樂(lè)教育之我見(jiàn)[J];大眾文藝(理論);2009年02期

5 羅永良;;音樂(lè)教育的美育價(jià)值探究[J];音樂(lè)天地;2009年01期

6 馮杰;;音樂(lè)教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生人格精神的重要作用[J];新課程(教研);2011年04期

7 蒲英;;音樂(lè)格言[J];音樂(lè)世界;1992年07期

8 修海林;音樂(lè)教育科學(xué)的新成果──評(píng)何曉兵《音樂(lè)與智力》[J];音樂(lè)研究;1995年02期

9 晚學(xué);比較音樂(lè)教育研討會(huì)紀(jì)要[J];中國(guó)音樂(lè);1998年02期

10 蔣海峰;;音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的作用[J];江蘇政協(xié);1998年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 苗鴻信;;社會(huì)音樂(lè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考[A];社會(huì)音樂(lè)研究論文集[C];1990年

2 宋慶壘;;適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求 承擔(dān)音樂(lè)教育重任——淺談音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)[A];學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育論壇文集[C];2004年

3 ;時(shí)代的重托,歷史的責(zé)任——中國(guó)大眾音樂(lè)協(xié)會(huì)首次工作報(bào)告(2006年)[A];中國(guó)大眾音樂(lè)協(xié)會(huì)首次工作報(bào)告（2006年）[C];2006年

4 黃麗;;試論我國(guó)推進(jìn)創(chuàng)造性主題音樂(lè)教育的幾個(gè)維度[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

5 張尉強(qiáng);;學(xué)校音樂(lè)教育中的感覺(jué)體驗(yàn)及實(shí)現(xiàn)途徑[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

6 羅琴;;中美音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)比較——多元文化音樂(lè)教育[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

7 方楠;;走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的高等音樂(lè)教育[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2006年

8 ;南京師范大學(xué)[A];全國(guó)音樂(lè)藝術(shù)院校音樂(lè)研究機(jī)構(gòu)與科研處工作會(huì)議會(huì)議資料[C];2004年

9 陳銘道;;中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的“世界民間音樂(lè)”教學(xué)[A];2005’北京第二屆世界民族音樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要[C];2005年

10 馬力;;在“方法”的岔路口徘徊——對(duì)音樂(lè)教育研究方法的哲學(xué)解釋學(xué)思考[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)實(shí)習(xí)記者 董大汗;加強(qiáng)特色音樂(lè)教育[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2010年

2 文竹;孔祥東：功利主義影響音樂(lè)教育[N];中國(guó)文化報(bào);2009年

3 方捷新;讓音樂(lè)教育插上技術(shù)的翅膀[N];中國(guó)文化報(bào);2008年

4 安塞縣沿河灣中心小學(xué) 劉淵;如何體現(xiàn)歌唱教學(xué)在音樂(lè)教育中的主體地位[N];延安日?qǐng)?bào);2011年

5 高峰;北京啟動(dòng)“人人音樂(lè)教育”普及工作[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2008年

6 陶世群;音樂(lè)教育要突出“三性”[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2006年

7 陳淥;哈師大音樂(lè)教育碩果頗豐[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2006年

8 王小寧;世界社區(qū)音樂(lè)教育瀏覽[N];音樂(lè)周報(bào);2008年

9 王小寧 綜合編譯;世界社區(qū)音樂(lè)教育瀏覽[N];音樂(lè)周報(bào);2008年

10 廣西藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院教師 鄒堅(jiān);走民族地區(qū)音樂(lè)教育特色之路[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 金橋;蕭友梅與中國(guó)近代音樂(lè)教育[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2003年

2 崔學(xué)榮;主體間性視野中的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化教育[D];福建師范大學(xué);2010年

3 王麗虹;延安魯藝音樂(lè)教育中的政治因素研究[D];福建師范大學(xué);2010年

4 戴俊超;20世紀(jì)上半葉中國(guó)音樂(lè)社團(tuán)概論[D];中國(guó)音樂(lè)學(xué)院;2010年

5 車(chē)新春;19世紀(jì)上半葉的德意志音樂(lè)文化與民族主義思潮[D];上海音樂(lè)學(xué)院;2010年

6 蔡麗紅;清末民初中國(guó)音樂(lè)教育轉(zhuǎn)型研究[D];福建師范大學(xué);2013年

7 徐美輝;20世紀(jì)湖南音樂(lè)家群體研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

8 劉敏;鋼琴學(xué)習(xí)者生涯發(fā)展研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

9 吳穎;音樂(lè)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論研究[D];福建師范大學(xué);2004年

10 尹愛(ài)青;音樂(lè)審美教育的人學(xué)研究[D];東北師范大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫紅成;社區(qū)音樂(lè)教育初探[D];湖南師范大學(xué);2004年

2 賈曉星;奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法與中國(guó)學(xué)前音樂(lè)教育[D];曲阜師范大學(xué);2011年

3 梁a;構(gòu)建美的教育 實(shí)施以美育人[D];中央音樂(lè)學(xué)院;2010年

4 陳映蓉;樂(lè)者“樂(lè)”也[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

5 謝萍;我國(guó)普通高校音樂(lè)教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2003年

6 張香君;奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法在中國(guó)本土化的研究與分析[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

7 曹惟;簡(jiǎn)論音樂(lè)教育的思想政治教育功能[D];河北師范大學(xué);2011年

8 胡婷;新時(shí)期軍校實(shí)施民族音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

9 陳月紅;普通高校器樂(lè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建探討[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

10 李林林;從奧爾夫與鈴木教學(xué)法的比較中看我國(guó)學(xué)前兒童音樂(lè)教育[D];山東大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：1076759