本文關鍵詞：聲樂學習中的心理因素

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【摘要】：在現(xiàn)代聲樂教學觀念中,心理因素在聲樂學習中的作用和調控成為歌唱領域研究的新課題之一,它對于完善和提升聲樂藝術有著不可忽視的價值和意義。本文通過對聲樂學習者心理因素的分析,提出了影響聲樂學習者歌唱的幾種心理因素并探討了聲樂學習者如何調控心理。
【作者單位】： 天津師范大學音樂與影視學院;
【關鍵詞】： 聲樂學習 心理因素 調控
【分類號】：J616-4
【正文快照】： 聲樂藝術是一門融合了音樂學、音響學、生理學以及心理學的綜合學科,是人類藝術文化的結晶,是演唱者情感和心境的真實表達。在傳統(tǒng)聲樂教學中,學習者只注重生理學中的基本技巧、音樂學中的基礎知識及音響學中的完美運用,卻忽視了心理學對聲樂學習的重要影響。而如今,心理因素

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