本文關(guān)鍵詞：蕭友梅音樂(lè)教育思想對(duì)音樂(lè)教育的啟示

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【摘要】：蕭友梅是中國(guó)近代音樂(lè)教育的先驅(qū),自1920年留學(xué)歸國(guó)后便將自己的全部精力都投入到了音樂(lè)教育中,形成了一套完整的音樂(lè)教育思想,不但在當(dāng)時(shí)培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的音樂(lè)人才,也給今天的音樂(lè)教育以深刻的啟示和借鑒。本文從蕭友梅音樂(lè)教育思想的形成談起,結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際,對(duì)這種啟示進(jìn)行了具體分析,希望能為高校音樂(lè)教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高提供一定的理論支持。
【作者單位】： 河南科技學(xué)院藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 蕭友梅 音樂(lè)教育思想 啟示分析
【分類號(hào)】：J609.2
【正文快照】： 一、蕭友梅音樂(lè)教育思想的形成蕭友梅(1884—1940),中國(guó)近代音樂(lè)教育的奠基人和開(kāi)拓者。1899年就讀于廣州的時(shí)敏學(xué)堂,1901年留學(xué)日本,學(xué)習(xí)教育學(xué)、鋼琴和聲樂(lè)。1912年又留學(xué)德國(guó),并獲得萊比錫大學(xué)的博士學(xué)位。1920年春歸國(guó)后,先后在北京、南京和上海多地?fù)?dān)任音樂(lè)教師。多年的

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【相似文獻(xiàn)】

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5 王s，

本文編號(hào)：1062433