本文關鍵詞：民族聲樂“學院派”和“原生態(tài)”的音樂傳承研究

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【摘要】：我國的民族聲樂是包括戲曲、曲藝、民歌等一些傳統(tǒng)民間民族聲樂,以及“新民歌”(指代“民族唱法”)等等這些內容,是指以中國傳統(tǒng)音樂因素為基礎的一個廣闊的范疇。本文著重于民族聲樂中民歌和“新民歌”的研究,筆者把它們稱為“原生態(tài)”民族聲樂和“學院派”民族聲樂。文中對于“原生態(tài)”民族聲樂和“學院派”民族聲樂的概念、發(fā)展狀態(tài)和音樂傳承功能等進行了介紹和分析,并對它們各自的音樂傳承方式、傳承作用和貢獻等進行了比較,期望通過“學院派”民族聲樂和音樂傳承的不同方式、作用和功能的研究,來體現(xiàn)“原生態(tài)”民族聲樂和“學院派”民族聲樂對于我國民族聲樂建立、發(fā)展和壯大的貢獻。我國真正民族聲樂學派建立的標志應該是具有像“西洋美聲”式的科學、規(guī)范、完美的一整套理論教學體系,聲樂教育家金鐵霖教授在這個方面已經(jīng)為我們做出了探索和實踐的榜樣。
【關鍵詞】：民族聲樂 學院派 原生態(tài) 傳承
【學位授予單位】：西北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：J616
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-10
• 第一章 關于民族聲樂的概念和分類10-11
• 一、民族聲樂的概念10-11
• 二、民族聲樂的分類11
• 第二章 “學院派”民族聲樂11-14
• 一、民族聲樂“學院派”的概念和發(fā)展經(jīng)歷11-13
• 二、“學院派”民族聲樂的演唱方法13
• 三、“學院派”民族聲樂的音樂貢獻13-14
• 第三章 “原生態(tài)”民族聲樂14-17
• 一、“原生態(tài)”名稱的由來和內涵14-15
• 二、“原生態(tài)”聲樂的發(fā)展現(xiàn)狀15-17
• 三、“原生態(tài)”聲樂的發(fā)展趨勢17
• 第四章 民族聲樂“學院派”和“原生態(tài)”的音樂傳承17-24
• 一、音樂傳承17-19
• （一） 關于傳承17
• （二） 關于音樂傳承17-18
• （三） 音樂傳承的方式和作用18-19
• 二、“學院派”聲樂和“原生態(tài)”聲樂音樂傳承的比較19-23
• （一） “學院派”聲樂的音樂傳承19-20
• （二） “原生態(tài)”聲樂的音樂傳承20
• （三） “學院派”民族聲樂和“原生態(tài)”民族聲樂音樂傳承的比較20-23
• 1. 各自獨立發(fā)展而又相互聯(lián)系21
• 2. “學院派”民族聲樂以“原生態(tài)”民族聲樂為基礎，即完善自身又加強了民族音樂的傳承和保護21-22
• 3. “學院派”屬于兼容并蓄，，“原生態(tài)”則是特立獨行22
• 4. 有組織的自覺傳承和自然性的自發(fā)傳承22-23
• 三、“學院派”民族聲樂和“原生態(tài)”民族聲樂的音樂傳承貢獻23-24
• 第五章 民族聲樂的發(fā)展和前景24-26
• 結語26-27
• 參考文獻27-29
• 附錄29-30
• 后記30

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本文編號：1042057