本文關(guān)鍵詞：多元文化背景下關(guān)于音樂(lè)教育的思考

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【摘要】：多元文化是當(dāng)前世界文化發(fā)展的必然趨勢(shì),但是,我國(guó)的音樂(lè)教育長(zhǎng)期以來(lái)都缺乏對(duì)音樂(lè)文化基礎(chǔ)的認(rèn)知,所以在進(jìn)行文化的溝通和交流的過(guò)程中就很容易造成跨文化意識(shí)的缺失。對(duì)多元音樂(lè)文化的兼容的缺乏,導(dǎo)致我國(guó)音樂(lè)教育的發(fā)展相對(duì)滯后。本文通過(guò)對(duì)多元文化的內(nèi)涵及音樂(lè)教育中多元文化的表現(xiàn)進(jìn)行分析,分別對(duì)我國(guó)高校音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容、形式以及方法進(jìn)行了反思。
【作者單位】： 河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院;秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多元文化 音樂(lè)教育 思考
【分類號(hào)】：J60-4
【正文快照】： 信息化時(shí)代的到來(lái)推動(dòng)了我國(guó)社會(huì)的發(fā)展,促使傳統(tǒng)的社會(huì)價(jià)值觀和行為方式發(fā)生了巨大的變化。繁雜且多樣化的社會(huì)結(jié)構(gòu)需要多種文化來(lái)滿足其發(fā)展需求,于是逐漸形成了多元文化并存的局面。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,多元文化是我國(guó)的一個(gè)鮮明的特色,各民族的風(fēng)俗、語(yǔ)言、歷史文化都保

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