本文關(guān)鍵詞：原型批評視角下《村子》的研究

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【摘要】：作為美國文學(xué)史上最負(fù)盛名的作家之一,威廉·�？思{(1897-1962)憑借深厚的語言功底和獨(dú)特的寫作技巧在現(xiàn)代文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆,得到了世界評論界的廣泛關(guān)注。1949年,由于對當(dāng)代美國小說做出的無與倫比的貢獻(xiàn),�？思{被瑞典皇家科學(xué)院授予了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。福克納的作品多以美國南方為背景,強(qiáng)調(diào)南方主題和南方意識。他一生著作頗豐,為后人留下多達(dá)19部長篇小說和120多部短篇小說。作為�？思{唯一的斯諾普斯三部曲(《村子》(1940)、《小鎮(zhèn)》(1957)、《大宅》(1959))的第一部,《村子》是自成一體可以單獨(dú)欣賞的鴻篇巨作。作品主要描寫了“外來戶”斯諾普斯在法國人灣如何后來居上,逐步控制法國人灣的土地和村民的過程,同時(shí)向讀者展示了美國南北戰(zhàn)爭后南方社會從傳統(tǒng)向資本主義的劇變。通過本書,�？思{也為讀者塑造了陰險(xiǎn)狡詐的斯諾普斯這一獨(dú)特的藝術(shù)形象。今天,斯諾普斯已經(jīng)被賦予了一種獨(dú)特的文化內(nèi)涵——“不擇手段的商人或政客”,融進(jìn)了英語的基本詞匯中,也反映了名著的永恒價(jià)值及福克納作為語言大師對人類的貢獻(xiàn)。國內(nèi)外專家學(xué)者對威廉·�？思{的作品研究主要集中在《八月之光》、《我彌留之際》、《喧嘩與躁動》等早期作品,但是對于他的后期作品則研究較少,尤其從原型批評理論視角分析其后期作品的學(xué)術(shù)研究少之又少。本文將嘗試從原型批評理論視角分析《村子》這部小說。本文主要運(yùn)用原型批評理論來挖掘作品中體現(xiàn)的人物,意象和結(jié)構(gòu)原型。全文共分六部分,即引言,四個(gè)章節(jié),結(jié)論。引言部分介紹了�？思{的生平,創(chuàng)作生涯,主要作品以及該書的主要內(nèi)容。此外,也簡要回顧了國內(nèi)外學(xué)者對該小說及作家的研究現(xiàn)狀和本文的研究意義。第一章是理論部分,大致敘述了原型批評理論的產(chǎn)生和發(fā)展歷史,著重強(qiáng)調(diào)了諾斯羅普·弗萊提出的原型批評理論,為之后分析做好了理論鋪墊。第二章運(yùn)用原型理論具體分析《村子》的人物,包括故事的主人翁弗萊姆,尤拉,小約翰太太,并且找到圣經(jīng)以及希臘羅馬神話中對應(yīng)的原型人物,從而發(fā)現(xiàn)他們的相似之處。通過這些為人熟知的原型,讀者能夠更好地認(rèn)識和理解這篇小說的人物性格特征,理清其中的人物關(guān)系。從某種意義上說,這些經(jīng)典的原型人物是深刻理解文學(xué)作品的橋梁。第三章詳細(xì)審視了《村子》中的重要意象,即黑暗、火、水。其中黑暗、火反復(fù)出現(xiàn)在小說中。文章通過對這些原型意象的分析并且與出現(xiàn)在《圣經(jīng)》,古希臘神話的這些意象對比,更好地詮釋了黑暗、火這兩種意象在《村子》中蘊(yùn)含的意義并幫助讀者清晰地理解了這些意象所承載的文化內(nèi)涵。另外水這一意象代表著小約翰太太對法國人灣村民的凈化。通過對意象水的分析,讀者可以更好地體會小說中所展示出的人物的人性。第四章主要對整個(gè)小說的敘事結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)地剖析。�？思{巧妙地運(yùn)用弗萊的原型批評理論中的四季循環(huán)環(huán)形敘事結(jié)構(gòu)來敘述主人公尤拉一生的四個(gè)階段。結(jié)論部分總結(jié)了論文的主要內(nèi)容以及意義。本文從原型批評的角度對《村子》進(jìn)行詳細(xì)地解讀。通過對小說的分析,本文展示了語言大師威廉·�？思{如何借助圣經(jīng)以及古希臘的經(jīng)典原型完美呈現(xiàn)小說的人物塑造,原型意象等方面。這些經(jīng)典的原型及意象無疑是這部小說的豐富性最好的體現(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：《村子》 威廉·�？思{ 原型批評 原型意象 原型人物 原型結(jié)構(gòu)
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：I207.42
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-9
• Introduction9-19
• 0.1 William Faulkner and The Hamlet9-13
• 0.2 Literature Review13-17
• 0.3 Significance of the Study17-19
• Chapter One An Introduction to Archetypal Criticism19-30
• 1.1 A Survey of Archetypal Criticism19-22
• 1.2 Northrop Frye’s Theory of Archetypal Criticism22-30
• Chapter Two Archetypal Characters in The Hamlet30-42
• 2.1 The Archetype of Flem: Satan30-34
• 2.2 The Archetype of Eula: Aphrodite and Persephone34-38
• 2.3 The Archetype of Mrs. Littlejohn: Athena38-42
• Chapter Three Archetypal Images in The Hamlet42-50
• 3.1 Fire42-44
• 3.2 Darkness44-48
• 3.3 Water48-50
• Chapter Four Archetypal Narration in The Hamlet50-55
• 4.1 The Regenesis of Eula: Spring50-51
• 4.2 The Maturity of Eula: Summer51-52
• 4.3 The Declining of Eula: Autumn52-53
• 4.4 The Destruction of Eula: Winter53-55
• Conclusion55-57
• Bibliography57-60
• Acknowledgements60-61
• 個(gè)人簡歷61

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本文編號：713012