詞學(xué)是高校古典文學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,傳統(tǒng)的教學(xué)理念往往是從作品的解讀和鑒賞角度,對(duì)詞作內(nèi)容、主題思想、藝術(shù)風(fēng)格等方面進(jìn)行分析。這種教學(xué)模式不能完全發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,影響教學(xué)效果。文章從實(shí)踐教學(xué)角度出發(fā),將作品吟唱和詞學(xué)創(chuàng)作等方式納入到教學(xué)內(nèi)容中,有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生對(duì)古典文化的學(xué)習(xí)與傳承。 

【文章來(lái)源】：黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2020,(09)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、經(jīng)典作品吟唱
二、詞的創(chuàng)作實(shí)踐
三、合理安排課堂教學(xué)環(huán)節(jié)



本文編號(hào)：3589043