魯迅成為一個(gè)啟蒙主義者,大致經(jīng)歷了六個(gè)"年青的夢(mèng)"破碎的遞進(jìn)性過(guò)程,其中的重要轉(zhuǎn)捩點(diǎn)是其留學(xué)歸來(lái)后在浙地三年間的失望體驗(yàn),尤其是"辛亥"年間親身參與紹興"復(fù)興"的革命經(jīng)驗(yàn),讓其在新文化運(yùn)動(dòng)早期成為旁觀的"吶喊者"和"助威者"。正是這份對(duì)改造民族文化心理痼疾之難的清醒,促使魯迅走過(guò)了一條與眾不同的對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)教化批判之路。魯迅在絕望中反擊,最終成為具有堅(jiān)定啟蒙精神的文學(xué)家和思想家。 

【文章來(lái)源】：河北學(xué)刊. 2020,40(06)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一
二
三



本文編號(hào)：3458605