民國初建,社會教育被提上議事日程。北洋政府教育部社會教育司下設(shè)通俗教育研究會的小說股,負責(zé)小說審查,而政治角力、租界文化管理權(quán)屬等滲透其中。魯迅首任主任,確立規(guī)章制度,分品獎懲;褒獎筆墨雅潔、宗旨正大、提倡美德、有益社會人心的自著小說和以"林譯"為主的翻譯小說,查禁有傷風(fēng)化、貽害人心的淫穢小說。蔡元培發(fā)表演講,洞察黑幕小說病根,研究會勸告小說家勿再編黑幕小說,產(chǎn)生廣泛反響。在新舊文化轉(zhuǎn)型的關(guān)口,這一系列獎優(yōu)黜劣措施,促進了小說觀念的變革,對現(xiàn)代小說的萌生和發(fā)展具有積極意義。 

【文章來源】：文藝研究. 2020,(10)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、教育部通俗教育研究會的成立
二、通俗教育研究會小說股的小說審查
三、通俗教育研究會小說股的兩次勸告


【參考文獻】：
期刊論文
[1]通俗教育研究會與魯迅現(xiàn)代小說的生成[J]. 李宗剛.  文學(xué)評論. 2016(02)
[2]北洋政府交通部查禁中華革命黨宣傳品史料一組[J]. 姚順壽.  民國檔案. 2000(01)
[3]魯迅在通俗教育研究會的工作[J]. 孫瑛.  徐州師范學(xué)院學(xué)報. 1978(01)
[4]魯迅與通俗教育研究會——介紹《通俗教育研究會第一、二、三次報告書》[J]. 陳漱渝.  山東師院學(xué)報(社會科學(xué)版). 1977(05)



本文編號：3174247