近四十年《女神》接受研究
發(fā)布時間:2020-12-30 01:28
《女神》是新詩研究繞不開的話題。在當(dāng)今反思郭沫若創(chuàng)作與重讀中國現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典的學(xué)術(shù)思潮中,從接受角度研究《女神》是重新解讀《女神》的一種方式。鑒于學(xué)術(shù)界目前的《女神》接受研究,主要側(cè)重于1980年代以前的傳播接受情況,因此本論文將近四十年《女神》接受作為研究對象。第一章研究《女神》多版本的接受。《女神》研究瓶頸的突破有賴于對研究對象的重審與反思,《女神》版本問題就是其中一個重要課題。《女神》版本從1978年開始受到學(xué)界關(guān)注,近年來除了匯輯?蓖,版本研究有兩方面成果:一是指出以往閱讀視域中的版本混亂現(xiàn)象,糾正始于建國初期新文學(xué)史寫作上的《女神》評論錯位問題;二是通過探究歷次版本修改動因,客觀還原了真實立體的郭沫若形象。從作品接受史的研究視角來看,版本考證、文學(xué)欣賞與批評相互關(guān)聯(lián),考證所得的是歷史知識。在歷史、文學(xué)研究中,文獻(xiàn)史料的完善固然是重要因素,但歷史研究主體比史料本身更為重要,因為他們掌管史料選擇,其主觀判斷始終制約歷史圖景建構(gòu)。第二章借助選本統(tǒng)計表,研究《女神》不同風(fēng)格作品的選擇性接受差異。不同類型詩歌選本,在選詩偏好上呈現(xiàn)出明顯差異性。第二輯中雄渾的大詩依舊是文學(xué)史教育的重點,...
【文章來源】:華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:79 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論 研究緣起及研究現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 論文選題意義及研究方法
第二節(jié) 《女神》接受研究現(xiàn)狀分析
一 初版時期接受的研究
二 經(jīng)典化時期接受的研究
三 近四十年接受的研究
第一章 多版本的研究與接受
第一節(jié) 多版本的匯輯?
第二節(jié) 版本混亂及其糾正
第三節(jié) 文本修改動因駁議
第二章 藝術(shù)風(fēng)格的差異化選擇
第一節(jié) 崇高詩的美學(xué)轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 優(yōu)美詩的重新發(fā)現(xiàn)
第三節(jié) 流變的現(xiàn)代性讀解
第三章 詩歌體式的多元評價
第一節(jié) 空前解放的自由詩體
第二節(jié) 內(nèi)在同構(gòu)的編排方式
第三節(jié) 眾語雜生的語言形態(tài)
第四章 詩人形象的讀者建構(gòu)
第一節(jié) 佚詩還原下的郭沫若
第二節(jié) 浪漫派民族詩人形象
第三節(jié) 偶像崇拜者和破壞者
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
在校期間發(fā)表的論文、科學(xué)成果等
致謝
本文編號:2946708
【文章來源】:華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:79 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論 研究緣起及研究現(xiàn)狀分析
第一節(jié) 論文選題意義及研究方法
第二節(jié) 《女神》接受研究現(xiàn)狀分析
一 初版時期接受的研究
二 經(jīng)典化時期接受的研究
三 近四十年接受的研究
第一章 多版本的研究與接受
第一節(jié) 多版本的匯輯?
第二節(jié) 版本混亂及其糾正
第三節(jié) 文本修改動因駁議
第二章 藝術(shù)風(fēng)格的差異化選擇
第一節(jié) 崇高詩的美學(xué)轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 優(yōu)美詩的重新發(fā)現(xiàn)
第三節(jié) 流變的現(xiàn)代性讀解
第三章 詩歌體式的多元評價
第一節(jié) 空前解放的自由詩體
第二節(jié) 內(nèi)在同構(gòu)的編排方式
第三節(jié) 眾語雜生的語言形態(tài)
第四章 詩人形象的讀者建構(gòu)
第一節(jié) 佚詩還原下的郭沫若
第二節(jié) 浪漫派民族詩人形象
第三節(jié) 偶像崇拜者和破壞者
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
在校期間發(fā)表的論文、科學(xué)成果等
致謝
本文編號:2946708
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/hanyuyanwenxuelunwen/2946708.html