本文關(guān)鍵詞：中國(guó)文學(xué)英譯的合作、協(xié)商與文化傳播——漢英翻譯家葛浩文與林麗君訪(fǎng)談錄，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

目錄

理論研究                                                                      

翻譯研究之用及其可能的出路  許鈞  5

新時(shí)代語(yǔ)境期待中國(guó)翻譯研究的新突破  謝天振13

翻譯與跨文化交際策略  孫藝風(fēng)16

翻譯教學(xué)                                                                      

產(chǎn)業(yè)化視域下的翻譯碩士培養(yǎng)模式  楊朝軍24

高校MTI翻譯與本地化課程教學(xué)實(shí)踐  崔啟亮29

基于問(wèn)題學(xué)習(xí)的翻譯教學(xué)研究——以MTI文化翻譯課程為例  楊曉華35

譯史縱橫                                                                         

早期英文法律詞語(yǔ)的漢譯研究——以19世紀(jì)中葉前后若干傳教士著譯書(shū)為考察對(duì)象  屈文生40

中哲西傳，一代宗師——陳榮捷先生的翻譯事業(yè)  劉敬國(guó)  項(xiàng)東47

書(shū)刊評(píng)介                                                                         

文學(xué)翻譯研究新視角——王東風(fēng)《連貫與翻譯》述評(píng)  彭秀林51

一部中國(guó)語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)的教科書(shū)——評(píng)胡開(kāi)寶《語(yǔ)料庫(kù)翻譯學(xué)概論》  張瑩54

學(xué)人訪(fǎng)談                                                                        

中國(guó)文學(xué)英譯的合作、協(xié)商與文化傳播——漢英翻譯家葛浩文與林麗君訪(fǎng)談錄  李文靜57

翻譯評(píng)論                                                                        

對(duì)一些常用英漢詞語(yǔ)對(duì)譯用法的辨析  陳明明61

“國(guó)民財(cái)富”不可改作“國(guó)家財(cái)富”——就《國(guó)富論》譯名與謝祖鈞先生商榷  包振宇  曹斌64

行業(yè)研究                                                                        

2011年企業(yè)語(yǔ)言服務(wù)人才需求分析及啟示  王傳英67

出版翻譯中的項(xiàng)目管理  徐彬  郭紅梅71

業(yè)界視點(diǎn)                                                                     

翻譯行業(yè)的未來(lái)與維護(hù)人民的語(yǔ)言權(quán)利——第19屆世界翻譯大會(huì)側(cè)記  吳志杰76

譯技探討                                                                     

英漢翻譯實(shí)踐中的詞義誤區(qū)  蔡力堅(jiān)78

《中國(guó)名園》英譯策略探討  李梅83

黨政文獻(xiàn)漢英翻譯中搭配沖突的調(diào)查  唐義均87

中美網(wǎng)站企業(yè)概況的文本對(duì)比與外宣英譯  盧小軍92

入乎其內(nèi)，出乎其外——論漢英旅游翻譯過(guò)程中思維的轉(zhuǎn)換與重寫(xiě)  王愛(ài)琴98

翻譯還是重命名——語(yǔ)用翻譯中的主體性  何自然  李捷103

電話(huà)口譯在我國(guó)的一次重要實(shí)踐——廣州亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)多語(yǔ)言服務(wù)中心的電話(huà)口譯  詹成  索若楠107

·自學(xué)之友· 

英譯漢：Friendship（Ralph Waldo Emerson）  朱力安 朱墨 葉子南  譯111

翻譯導(dǎo)讀：翻譯還是釋義─再談文學(xué)翻譯  葉子南113

漢譯英：斷弦（雨瑞）  黃俊雄117

翻譯導(dǎo)讀：典型中國(guó)詞語(yǔ)英譯技巧  黃俊雄119

·詞語(yǔ)選譯· 

中國(guó)法律體系用語(yǔ)選譯  121

英文摘要  122

信息廣角  124

本刊稿約(15) 

本刊郵購(gòu)信息(110) 

本刊文內(nèi)引文標(biāo)注、注釋及文后參考文獻(xiàn)體例(123) 

中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)2012年培訓(xùn)日程安排（封二） 

第二十四屆韓素音青年翻譯獎(jiǎng)競(jìng)賽                                 

英譯漢競(jìng)賽原文：It抯 Time to Rethink慣emporary?126  126

漢譯英競(jìng)賽原文：語(yǔ)言與社會(huì)身份  128

第二十四屆韓素音青年翻譯獎(jiǎng)競(jìng)賽規(guī)則  封三

翻譯研究之用及其可能的出路

許鈞  南京大學(xué)

摘要：改革開(kāi)放以來(lái)，在充滿(mǎn)艱辛的翻譯學(xué)科建設(shè)之途，翻譯研究發(fā)揮了至關(guān)重要的推動(dòng)作用，學(xué)界同仁不僅從不同途徑對(duì)翻譯活動(dòng)展開(kāi)了卓有成效的探索，為學(xué)科建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，也在深化外語(yǔ)學(xué)科的內(nèi)涵、促進(jìn)翻譯理論與實(shí)踐人才的培養(yǎng)、加強(qiáng)對(duì)中外文化交流史的理解、提高中國(guó)文化軟實(shí)力等方面取得了毋庸置疑的成績(jī)。然而，在遭遇并回應(yīng)了“翻譯無(wú)理論”說(shuō)和“翻譯理論無(wú)用”說(shuō)之后，在翻譯學(xué)科的確立在體制內(nèi)已基本獲得承認(rèn)的今天，翻譯研究出路究竟何在，是一個(gè)值得思考的重要問(wèn)題。本文通過(guò)對(duì)翻譯研究的泛文化傾向、翻譯研究的理論性資源缺乏及翻譯研究的附屬性等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的反思，力求為促進(jìn)翻譯理論研究更深入、更科學(xué)的發(fā)展提供新的思考。

關(guān)鍵詞：翻譯；研究；問(wèn)題；思考；建設(shè)

新時(shí)代語(yǔ)境期待中國(guó)翻譯研究的新突破

謝天振  上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

翻譯與跨文化交際策略

孫藝風(fēng)  香港嶺南大學(xué)

摘要：翻譯作為跨文化交際的主要途徑，就中國(guó)走向世界的文化戰(zhàn)略而言，具有舉足輕重的意義，翻譯的文化緯度的重要性也隨之顯得日益突出。需要從全球視野充分認(rèn)識(shí)到，跨文化語(yǔ)境下的翻譯活動(dòng)受制于各種因素，不可不應(yīng)對(duì)（不）可譯性與跨文化閱讀。由于長(zhǎng)期以來(lái)我們對(duì)文化差異所造成的障礙估計(jì)嚴(yán)重不足，中譯外，尤其是中譯英的效果，一直有些差強(qiáng)人意。翻譯首先要解決文化跨越的問(wèn)題。文化層面的不可譯性，顯然是我們交際的最大障礙。不可譯性在很大程度上受制于對(duì)跨文化的不可讀性，或低可讀性。譯作的接受勢(shì)必涉及到跨文化交際的可讀性，如可讀性低下，文學(xué)翻譯的藝術(shù)價(jià)值則難得以體現(xiàn)。故此，跨越不同文化的柵欄，超越狹隘的文化民族主義，就得制定有效的跨文化交際策略，探討不同民族文學(xué)間的審美共性，以期達(dá)到真正意義上的跨文化交際的目的。

關(guān)鍵詞：不可譯性；跨文化閱讀；文化改寫(xiě)；可讀性；交際策略

產(chǎn)業(yè)化視域下的翻譯碩士培養(yǎng)模式

楊朝軍  河南大學(xué)

摘要：由于推進(jìn)幅度大、時(shí)間短，處于翻譯人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型時(shí)期的翻譯碩士面臨著許多的問(wèn)題和選擇，本文通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的觀(guān)察，提出應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，以翻譯產(chǎn)業(yè)化為導(dǎo)向，具體思謀課程設(shè)置、指導(dǎo)教師遴選、論文寫(xiě)作、基地實(shí)習(xí)等培養(yǎng)方式，以期為社會(huì)培養(yǎng)急需的、合格的高水平職業(yè)翻譯人才，找出一條適合中國(guó)特色的翻譯碩士培養(yǎng)路徑。

關(guān)鍵詞：翻譯碩士；產(chǎn)業(yè)化；培養(yǎng)模式

高校MTI翻譯與本地化課程教學(xué)實(shí)踐

崔啟亮  中國(guó)譯協(xié)本地化服務(wù)委員會(huì)

摘要：本文從分析翻譯與本地化企業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求入手，圍繞MTI培養(yǎng)“高層次、應(yīng)用型、專(zhuān)業(yè)性”翻譯與本地化人才的目標(biāo)，介紹了在高校MTI教學(xué)中開(kāi)設(shè)翻譯與本地化課程的名稱(chēng)和內(nèi)容，總結(jié)了“三型驅(qū)動(dòng)”“四層結(jié)構(gòu)”和“五式教學(xué)”的課程設(shè)計(jì)體系和教學(xué)方法，對(duì)當(dāng)前高校MTI本地化教學(xué)進(jìn)行了探索。

關(guān)鍵詞：本地化；翻譯碩士專(zhuān)業(yè)；教學(xué)實(shí)踐

基于問(wèn)題學(xué)習(xí)的翻譯教學(xué)研究——以MTI文化翻譯課程為例

楊曉華  西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

摘要：本文在深入研究基于問(wèn)題學(xué)習(xí)的核心內(nèi)涵、認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)和問(wèn)題設(shè)計(jì)模型的基礎(chǔ)上，提出了基于問(wèn)題學(xué)習(xí)的翻譯教學(xué)模式。本文認(rèn)為，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的或仿擬的翻譯情境，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者以問(wèn)題解決者的身份積極投入翻譯問(wèn)題的求解情境之中，體驗(yàn)真實(shí)翻譯過(guò)程的復(fù)雜性，從而獲取解決現(xiàn)實(shí)翻譯問(wèn)題的能力，發(fā)展高階思維能力，成為主動(dòng)的知識(shí)建構(gòu)者和自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)者。鑒于此，本文運(yùn)用3C3R基于問(wèn)題學(xué)習(xí)的問(wèn)題設(shè)計(jì)概念模型，對(duì)翻譯碩士專(zhuān)業(yè)文化翻譯課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、教學(xué)過(guò)程等教學(xué)實(shí)踐合理性進(jìn)行了探究，旨在建構(gòu)翻譯教學(xué)的理論認(rèn)識(shí)和實(shí)踐策略。

關(guān)鍵詞：基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)；3C3R基于問(wèn)題學(xué)習(xí)的問(wèn)題設(shè)計(jì)；基于問(wèn)題學(xué)習(xí)的翻譯案例教學(xué)

早期英文法律詞語(yǔ)的漢譯研究——以19世紀(jì)中葉前后若干傳教士著譯書(shū)為考察對(duì)象

屈文生    華東政法大學(xué)

摘  要：文章旨趣在于揭示西方法律詞語(yǔ)漢譯的最早形態(tài)，通過(guò)分析與考證麥都思《英漢字典》、羅存德《英華字典》、《察世俗每月統(tǒng)記傳》、《東西洋考每月統(tǒng)記傳》、《滑達(dá)爾各國(guó)律例》以及《萬(wàn)國(guó)公法》等19世紀(jì)中葉前后的中文作品所載法律詞語(yǔ)，可知英文法律詞語(yǔ)譯入漢語(yǔ)世界時(shí)的最初狀態(tài)。傳教士是早期英文法律詞語(yǔ)漢譯的主力，他們的譯詞體現(xiàn)具有原創(chuàng)性的特點(diǎn)，與20世紀(jì)從日本傳入的法律新詞不同。傳教士早期的原創(chuàng)性翻譯活動(dòng)有助于緩解法學(xué)家、史學(xué)家和翻譯家們的現(xiàn)代性焦慮和文化不自信。

關(guān)鍵詞：《萬(wàn)國(guó)公法》；法律翻譯史；傳教士

中哲西傳，一代宗師——陳榮捷先生的翻譯事業(yè)

劉敬國(guó)    復(fù)旦大學(xué)    項(xiàng)東    對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

摘要：本文扼要介紹旅美學(xué)者、哲學(xué)家陳榮捷先生的翻譯事業(yè)，重點(diǎn)論述他在向西方國(guó)家傳播中國(guó)哲學(xué)思想方面的貢獻(xiàn)以及他在翻譯中國(guó)古代文化典籍方面的翻譯原則和翻譯特色。文章認(rèn)為，陳榮捷先生以其高度系統(tǒng)性和學(xué)術(shù)性的譯介工作，堪稱(chēng)20世紀(jì)向西方傳播中國(guó)哲學(xué)的第一人，而他充分保留原文文化色彩、準(zhǔn)確傳達(dá)原文哲學(xué)義涵的翻譯特色也值得今日從事典籍外譯者借鑒和學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：翻譯研究；中國(guó)哲學(xué)；陳榮捷

“國(guó)民財(cái)富”不可改作“國(guó)家財(cái)富”——就《國(guó)富論》譯名與謝祖鈞先生商榷

包振宇    揚(yáng)州大學(xué)    曹斌    江蘇人民出版社

摘要：《國(guó)富論》的書(shū)名原譯為“國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究”。謝祖鈞先生在其復(fù)譯中提出不同意見(jiàn)，主張將“國(guó)民財(cái)富”改譯為“國(guó)家財(cái)富”。然而同原譯相比，改譯不僅同樣無(wú)法完美地涵蓋原著論述的內(nèi)容，反而與斯密在原著中闡述的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的自由主義思想相悖，也不符合經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。從忠于原著思想內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，似乎仍以原譯更為貼切。從“國(guó)家財(cái)富”向“國(guó)民財(cái)富”的轉(zhuǎn)化正是斯密自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想的精髓所在。

關(guān)鍵詞：國(guó)富論；復(fù)譯；書(shū)名；國(guó)家財(cái)富；國(guó)民財(cái)富

2011年企業(yè)語(yǔ)言服務(wù)人才需求分析及啟示

王傳英    南開(kāi)大學(xué)

摘要：本調(diào)研在對(duì)全國(guó)65家規(guī)模不同、語(yǔ)言服務(wù)內(nèi)容迥異的企業(yè)對(duì)語(yǔ)言服務(wù)人才的需求和能力要求進(jìn)行歸納、整理的基礎(chǔ)上，，分析了企業(yè)語(yǔ)言服務(wù)的結(jié)構(gòu)變化和由此產(chǎn)生的差異化人才培養(yǎng)路徑，以期為翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位（MTI）項(xiàng)目為代表的語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)和滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展需要的“外部性”建設(shè)提出建議。

關(guān)鍵詞：企業(yè)；語(yǔ)言服務(wù)人才；需求分析；啟示

出版翻譯中的項(xiàng)目管理

徐彬    山東師范大學(xué)    郭紅梅    山東建筑大學(xué)

摘要：“出版翻譯”是以出版社為翻譯工作發(fā)起人的翻譯活動(dòng)。本文介紹了筆者指導(dǎo)譯者所做的兩部旅游手冊(cè)的翻譯項(xiàng)目的情況，探討出版翻譯中，尤其是圖文并重的書(shū)籍的翻譯過(guò)程中，翻譯項(xiàng)目管理所涉及到的問(wèn)題，說(shuō)明了計(jì)算機(jī)輔助翻譯（CAT）的各種相關(guān)技術(shù)在復(fù)雜版面書(shū)籍翻譯中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)輔助翻譯；翻譯項(xiàng)目管理；翻譯記憶

英漢翻譯實(shí)踐中的詞義誤區(qū)

蔡力堅(jiān)     聯(lián)合國(guó)秘書(shū)處

摘要：詞語(yǔ)作為語(yǔ)言的基本單位，對(duì)于傳遞信息不可或缺，因此，翻譯時(shí)在詞語(yǔ)語(yǔ)義層面確立源語(yǔ)與目標(biāo)語(yǔ)的對(duì)應(yīng)關(guān)系至關(guān)重要。但由于各種語(yǔ)言?xún)?nèi)在的不同點(diǎn)，確立語(yǔ)義對(duì)應(yīng)關(guān)系往往很不容易，而英文與中文差異更大，這就給翻譯帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。本文對(duì)英漢翻譯時(shí)潛在的語(yǔ)義誤區(qū)作了分析，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)將語(yǔ)義陷阱分為十類(lèi)，以實(shí)例逐一加以闡述，同時(shí)審視了墜入陷阱的原因和傾向，提出了改進(jìn)的譯文，探討了避開(kāi)陷阱的要旨。

關(guān)鍵詞：英漢翻譯；詞義誤區(qū)；詞義對(duì)應(yīng)

《中國(guó)名園》英譯策略探討

李梅    同濟(jì)大學(xué)

摘要：本文通過(guò)聚焦《中國(guó)名園》英譯本的術(shù)語(yǔ)翻譯詮釋了翻譯宏觀(guān)定位與微觀(guān)策略的關(guān)系。作者主張翻譯策略的制定應(yīng)以文本翻譯的宏觀(guān)定位為前提，并通過(guò)該書(shū)案例分析進(jìn)一步詮釋了這一觀(guān)點(diǎn)。該書(shū)的翻譯定位為看得懂，品得出，找得到，據(jù)此衍生出準(zhǔn)確性、寫(xiě)意性和識(shí)別性的術(shù)語(yǔ)翻譯策略。文中以“廊”“靜觀(guān)”和“動(dòng)觀(guān)” 以及專(zhuān)有園林名詞的英譯為案例，演繹了該書(shū)如何踐行以上翻譯策略以期對(duì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)翻譯的實(shí)踐和理論研究有所啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：宏觀(guān)定位；微觀(guān)策略；術(shù)語(yǔ)翻譯；《中國(guó)名園》

黨政文獻(xiàn)漢英翻譯中搭配沖突的調(diào)查

唐義均    北京工商大學(xué)

摘要：本文擬從詞語(yǔ)搭配的視角調(diào)查黨政文獻(xiàn)漢英翻譯中的搭配沖突程度，以檢驗(yàn)中國(guó)高級(jí)EFL使用者的語(yǔ)言使用的精確度。通過(guò)對(duì)自建的中國(guó)政府白皮書(shū)漢英比較語(yǔ)料庫(kù)中兩種搭配句型的隨機(jī)抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在調(diào)查的搭配詞中有48.2%超出目標(biāo)語(yǔ)的搭配范圍或違反搭配限制，其主要原因是語(yǔ)際的照搬源語(yǔ)搭配句型，其中有兩個(gè)搭配完全改變了源語(yǔ)的意思。

關(guān)鍵詞：黨政文獻(xiàn)；漢英翻譯；搭配；搭配沖突

中美網(wǎng)站企業(yè)概況的文本對(duì)比與外宣英譯

盧小軍   上海交通大學(xué)/上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

摘要：本文試圖在Werlich文本語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一個(gè)適用于企業(yè)概況文本英譯的平行文本比較模式，描述和分析中美企業(yè)網(wǎng)站企業(yè)概況在文本慣例上呈現(xiàn)的異同，籍此探討英譯企業(yè)概況文本所獲得的若干啟示。通過(guò)英語(yǔ)平行文本的對(duì)比分析，為我國(guó)企業(yè)網(wǎng)站外宣文本英譯在文本內(nèi)容的選擇與安排、文本結(jié)構(gòu)、文化規(guī)范以及語(yǔ)言表達(dá)和修辭風(fēng)格諸方面提供有益的借鑒。

關(guān)鍵詞：企業(yè)概況；文本語(yǔ)法；平行文本；對(duì)比；啟示

入乎其內(nèi)，出乎其外——論漢英旅游翻譯過(guò)程中思維的轉(zhuǎn)換與重寫(xiě)

王愛(ài)琴  臺(tái)州學(xué)院

摘要：本文從語(yǔ)言、思維與翻譯的關(guān)系入手，探討翻譯過(guò)程中的思維轉(zhuǎn)換，試圖構(gòu)建翻譯思維轉(zhuǎn)換的具體操作模式，提出在分析環(huán)節(jié)對(duì)意象、邏輯和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，在轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)對(duì)意象、邏輯和結(jié)構(gòu)進(jìn)行重組，最后以譯語(yǔ)對(duì)重組后的原文進(jìn)行重寫(xiě)。并以旅游翻譯為例對(duì)漢英翻譯過(guò)程的思維轉(zhuǎn)換和重寫(xiě)進(jìn)行了具體分析。

關(guān)鍵詞：漢譯英；思維模式；思維轉(zhuǎn)換；重組；重寫(xiě)

翻譯還是重命名——語(yǔ)用翻譯中的主體性

何自然    廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)    李捷    仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院/華南師范大學(xué)

摘要：本文認(rèn)為，名稱(chēng)的翻譯不同于文本翻譯，它可以是一個(gè)重命名的過(guò)程，是一種兼顧原文、譯文和譯文對(duì)象（讀者）三元關(guān)系的語(yǔ)用翻譯手段。正因?yàn)榭紤]到翻譯中的三元關(guān)系，譯者可能認(rèn)為名稱(chēng)的著眼點(diǎn)需要變化，不能或不宜直接搬用原文的名稱(chēng)。為了設(shè)法表現(xiàn)出原文名稱(chēng)的含意，照顧到讀者的文化背景以及他們對(duì)原文文化差異的接受度，或確保譯文的經(jīng)濟(jì)意義或社會(huì)意義，譯者就會(huì)另辟蹊徑對(duì)譯文重新命名。本文認(rèn)為，語(yǔ)用翻譯過(guò)程中對(duì)譯文的重新命名是一種比直譯、意譯要深刻得多的翻譯行為，是譯者主體性介入翻譯過(guò)程的體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：重命名；語(yǔ)用翻譯；主體性

  本文關(guān)鍵詞：中國(guó)文學(xué)英譯的合作、協(xié)商與文化傳播——漢英翻譯家葛浩文與林麗君訪(fǎng)談錄，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。