本文關(guān)鍵詞：大學(xué)教師的“有為”對公選課的作用——以某高校臺灣文學(xué)專題為例　出處：《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報》2016年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：高校開設(shè)公共選修課的目的是為了培養(yǎng)全人格的學(xué)生,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生在今后學(xué)習(xí)工作中的競爭力以及實際解決問題能力。教師與相應(yīng)教學(xué)主管部門的溝通,和教師的素養(yǎng)以及對課堂教學(xué)的把控對于提高學(xué)生對公選課的熱情以及公選課的課堂教學(xué)質(zhì)量起著決定性的作用。
[Abstract]:The purpose of offering public elective courses in Colleges and universities is to train students of all personality, cultivate students' sentiment, improve their competitiveness and practical problem-solving skills in the future. The communication between teachers and the corresponding teaching authorities, and the quality of teachers and the control of classroom teaching play a decisive role in improving students' enthusiasm for public elective courses and the quality of classroom teaching of public elective courses.
【作者單位】： 西京學(xué)院;
【分類號】：G642;I206-4
【正文快照】： 一、研究現(xiàn)狀高校開設(shè)公共選修課的目的是為了培養(yǎng)全人格的學(xué)生,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生在今后學(xué)習(xí)工作中的競爭力以及實際解決問題能力。但在各高校開設(shè)公共選修課后出現(xiàn)了一些問題。目前高校公共選修課的開設(shè)以及教學(xué)和考核中都存在一定的問題,以上各位教師針對選修課面臨

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1 勤豐;;初執(zhí)教鞭[J];教師博覽;2001年12期

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本文編號：1343755