本文關鍵詞：文章學視野下的清代古文評點

  更多相關文章： 清代古文評點 評點方法 文章學 現(xiàn)代語文教學

【摘要】：清代是古文評點的集大成時期,無論從評點家的涌現(xiàn)、評點本數(shù)量,還是評點方法上來說,成就都是極高的,達到了前所未有的繁榮與興盛。然而,由于資料的缺失和研究視角的局限,人們往往將視野集中在文學評點的研究上,忽略了對古文評點的研究,更沒有考慮到清代在古文評點史上的重要地位。清代以后,隨著時代的發(fā)展,評點這一品評文章的方式也逐漸衰落,人們更多的是從人文關懷角度品評、鑒賞,缺乏對評點的實用性研究,表現(xiàn)出一定的片面性。從文章學角度來說,清代古文評點是古代文章學不可分割的一部分,在文章學史上占有重要地位。更重要的是,它不僅對古代文章學,對現(xiàn)代漢語文章學建設也有著更深遠的意義。研究清代古文評點的文章學意義,思考清代古文評點的歷史位,是本文的創(chuàng)新點。本文站在文章學視野下研究清代古文評點,力圖深入挖掘清代古文評點的精髓,還原它的歷史地位,以期引起人們對古文評點的認識,重新掌握評點這一閱讀、理解、研究、總結文章讀寫規(guī)律的方式。本論文主要有以下幾個方面的內容:一是采用了文獻調查法,搜集查找了大量文獻資料,對清代古文評點進行了較為詳細全面的調查研究,按照時間線索概述了清代的古文評點家、評點作品及其評點特點。認真思考了古文評點對文學評點的影響。二是根據(jù)評點家們的評點實踐,又運用舉例分析法與定性分析法歸納總結了清代常用的五種評點方法。這些評點方法被評點家們系統(tǒng)性地運用在文章評點中,使得評點自成體系。三是本文從現(xiàn)實與學術兩方面出發(fā),思考了清代古文評點的文章學價值以及對后學文章讀寫、對現(xiàn)代語文教學的現(xiàn)實意義。
【學位授予單位】：西藏民族學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：I206.2

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 元英;從章法的關注到審美的強調——《古文辭類纂》評點的美學價值[J];美與時代;2005年10期

2 祝尚書;南宋古文評點緣起發(fā)覆——兼論古文評點的文章學意義[J];四川大學學報(哲學社會科學版);2005年04期

3 張壽康;淺談古代的文章評改[J];殷都學刊;1991年02期

，

本文編號：1270501