本文關(guān)鍵詞：中國(guó)古典文學(xué)的教化功能及當(dāng)代啟示

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【摘要】：作為悠久的文明古國(guó),中國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的教化傳統(tǒng)�！懊澜袒�,移風(fēng)俗”為歷代學(xué)人、政治家、教育家,乃至布衣百姓所注重。教化在古近現(xiàn)代對(duì)治國(guó)安邦、文化傳承與文明延展、社會(huì)和諧,發(fā)揮了法規(guī)、律令和戒條不曾具有的無(wú)可替代的作用,而在其間中國(guó)古典文學(xué)扮演了極為重要的角色。本文基于“教化”源流考辨、方法歸納、意義定位,繼而對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的教化功能作以較為系統(tǒng)的梳理,進(jìn)而就其對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中必須的思想政治教育,以及和諧社會(huì)構(gòu)建所具有的現(xiàn)代意義作了力求客觀而全面的闡釋。本文共分三章。第一章分別從中國(guó)古代教化的基本涵義、演進(jìn)和方法簡(jiǎn)要地對(duì)中國(guó)古代教化進(jìn)行了概述,同時(shí)對(duì)中國(guó)古代教化的局限性和中國(guó)古代教化蓄積的正能量進(jìn)行了闡述,提出了自己對(duì)中國(guó)古代教化的理解。第二章主要對(duì)中國(guó)古典文學(xué)教化功能的外在彰顯、內(nèi)在預(yù)設(shè),以及中國(guó)古典文學(xué)教化功能的實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行了概括和梳理。第三章主要從思想政治教育方法的創(chuàng)設(shè)、運(yùn)用和內(nèi)容三個(gè)方面闡述了中國(guó)古典文學(xué)教化功能的當(dāng)代啟示。
【學(xué)位授予單位】：齊齊哈爾大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：I206.2

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