革命與形式—延安時期敘事詩研究
本文關鍵詞:革命與形式—延安時期敘事詩研究
【摘要】:本文討論的是延安時期敘事詩這一重要文學現(xiàn)象,分析的核心文本是敘事詩最具代表性的作品:李季的《王貴與李香香》和阮章競的《漳河水》。導論部分回顧了延安敘事詩研究的成果,提出核心問題是,延安時期敘事詩繼承了現(xiàn)代文學尤其“左翼文學”的“大眾化”傳統(tǒng),同時,在借鑒民間形式、吸取文人優(yōu)長傳統(tǒng)之外,承擔了溝通文藝革命與現(xiàn)實政治的功能。正文分為三章:第一章主要討論延安時期敘事詩發(fā)生與形成的歷史環(huán)境。第一節(jié)展現(xiàn)抗戰(zhàn)引發(fā)“民族形式”的討論,確立了“大眾化”為指向的詩歌風尚及其局限。第二節(jié)著重考察延安時期敘事詩中文人文學向民間文藝轉變時的復雜勾連。這期間有著戰(zhàn)爭動員中文化空間的現(xiàn)實指向,也隱含了政黨政治關于文藝主體和服務對象的意識形態(tài)因素。第三節(jié)著重討論延安時期敘事詩的產(chǎn)生。它一方面是因為得到了政黨政治的支持,另一方面,則是依賴于作家們“下鄉(xiāng)”的政治/文藝實踐。第二部分指出,延安時期敘事詩的產(chǎn)生得益于政黨政治的支持和對民間文藝的汲取和改造。第一節(jié)從敘事詩的形式特點闡述其何以能在農(nóng)村文化空間中廣為流傳。延安時期敘事詩從民間汲取養(yǎng)分,同時又包含了新的文化追求,通過與延安舊的民間詩歌的比較,進而揭示其新意所在。第二節(jié)指出,延安時期敘事詩中“敘事”的重要性,即講述新故事的技巧,形式和內(nèi)容緊密結合之后創(chuàng)造出的新風格作品。第三節(jié)指出延安時期敘事詩對民間詩歌形式上的重大突破,一方面,敘事詩容納了大量民間詩歌未曾有過的主題,另一方面,作家在多個主體之間進行協(xié)調(diào)嘗試,從中既可以看到作家的成果,也可以看出作家所遭遇到的問題。第三部分分為兩節(jié),首先,延安時期敘事詩在敘事與抒情之間都有著深入的拓展,并使二者結合的更為緊密。愛情是延安時期敘事詩的重要主題,透過愛情書寫,將反抗、斗爭、勞動等都帶入其中,一方面既可以看出詩風逐漸走向闊大的境界,另一方面,又可以看出在政治與個人之間確立起的新的關系。其次,婦女解放等內(nèi)容也與中共革命的實踐密切相關,如婚姻自由、婦女解放等,這些因素嵌入了中國革命敘事的結構,從感情上觸動讀者,召喚讀者對新生活產(chǎn)生向往,由此確立其對中國革命的認同。
【關鍵詞】:革命 形式 延安時期 敘事詩 新社會
【學位授予單位】:延安大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:I207.25
【目錄】:
- 摘要3-5
- Abstract5-8
- 導論:延安文藝中的敘事詩8-12
- 一 延安時期敘事詩的發(fā)生與形成12-22
- (一) 延安時期詩歌問題論爭12-15
- (二) 延安時期詩歌風氣的移轉15-19
- (三)“下鄉(xiāng)”運動:詩人與民間19-22
- 二 政黨文化和民間傳統(tǒng)的產(chǎn)兒22-39
- (一) 鄉(xiāng)村文藝空間中的“敘事詩”22-26
- (二) 吸納與改造:延安時期敘事詩的雅化問題26-33
- (三) 新形式的創(chuàng)造及其問題33-39
- 三 革命、愛情與婦女翻身39-52
- (一) 敘事與抒情變奏中的新女性39-45
- (二) 婦女翻身與“新社會”:一個實踐的向度45-52
- 結語52-55
- 注釋55-60
- 參考文獻60-62
- 后記62-63
- 攻讀碩士學位期間發(fā)表學術論文情況63
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 湯奇學,陳寶云;“救國”與“救人”——辛亥革命時期與新文化運動時期改造國民性思想之比較[J];安徽大學學報;2003年04期
2 王永茂;論魯迅的進化觀[J];安徽大學學報;2004年02期
3 陳望衡;;炫目的學術景觀:美育的凸起——20世紀初社會轉型之際美學現(xiàn)象考察之一[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2010年05期
4 徐紀陽;;“魯迅傳統(tǒng)”的對接與錯位——論光復初期魯迅在臺傳播的若干文化問題[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2011年06期
5 盧文婷;;破碎的身/影:續(xù)寫與對話——《野草》與德國浪漫主義[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2011年06期
6 惠嘉;戶曉輝;;論“興”義的演變及其思維特點[J];安徽大學學報(哲學社會科學版);2012年04期
7 陸學莉;;宋元小說中唐俠女形象的嬗變[J];合肥師范學院學報;2009年04期
8 武卓斐;;此是有情癡:《世說新語》之“哭”[J];合肥師范學院學報;2010年05期
9 張連銀;;明代科場評卷方式考——以鄉(xiāng)、會試為考察對象[J];安徽史學;2006年04期
10 陳占彪;;王的諍臣——胡適論知識分子的角色及使命[J];安徽史學;2009年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 向榮;;被低估的大師與外省文學的身份認同——兼論文學的地緣政治學[A];“辛亥百年與四川小說創(chuàng)作”學術研討會論文集(《當代文壇》2011年增刊)[C];2011年
2 張勁松;;晴雯雙重人格探微——亦主亦奴的文化悲劇[A];2011年貴州省社會科學學術年會論文集[C];2011年
3 肖國棟;;論《野草》的悖論心理結構[A];黑龍江省文學學會2011年學術年會論文集[C];2011年
4 劉晴;;論人物紀念館的人文精神[A];新世紀博物館的實踐與思考——北京博物館學會第五屆學術會議論文集[C];2007年
5 王曉初;;魯迅與五四新文化精神[A];言說不盡的魯迅與五四——魯迅與五四新文化運動學術研討會論文集[C];2009年
6 哈迎飛;;論魯迅的家族意識[A];言說不盡的魯迅與五四——魯迅與五四新文化運動學術研討會論文集[C];2009年
7 姜彩燕;;魯迅與實用主義兒童教育思想[A];言說不盡的魯迅與五四——魯迅與五四新文化運動學術研討會論文集[C];2009年
8 趙京華;;普羅文學的政治性和世界性——重讀小林多喜二《蟹工船》兼論20世紀30年代中日左翼文學的同時代性[A];魯迅與“左聯(lián)”——中國魯迅研究會理事會2010年年會論文集[C];2010年
9 王曉初;;魯迅與五四文化精神[A];魯迅與“左聯(lián)”——中國魯迅研究會理事會2010年年會論文集[C];2010年
10 易彬;;雜文精神、黑暗鬼影與死火世界——魯迅與穆旦比較論[A];魯迅與“左聯(lián)”——中國魯迅研究會理事會2010年年會論文集[C];2010年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 趙一霖;唐五代人的精怪想象[D];哈爾濱師范大學;2010年
2 魏曉虹;《閱微草堂筆記》研究[D];東北師范大學;2010年
3 李鴻雁;唐前敘事詩研究[D];東北師范大學;2010年
4 崔紹懷;中國魯迅《野草》研究史論[D];東北師范大學;2010年
5 趙方杜;身體規(guī)訓:中國現(xiàn)代性進程中的國家權力與身體[D];南開大學;2010年
6 房芳;1930-1937:新文學中民族主義話語的建構[D];南開大學;2010年
7 劉方玲;清朝前期帝王道統(tǒng)形象的建立[D];南開大學;2010年
8 劉杰;漢武帝故事及其文化闡釋[D];南開大學;2010年
9 楊玲;林譯小說及其影響研究[D];福建師范大學;2010年
10 鐘希明;介入公共場域的知識分子寫作[D];福建師范大學;2010年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉躍華;對人與社會的批判與拷問[D];河北大學;2007年
2 王永平;蚌病成珠—郁達夫的情愛生活與其文學創(chuàng)作[D];廣西師范學院;2010年
3 王麗麗;魯迅與《萌芽月刊》[D];遼寧師范大學;2010年
4 吉瑞;魯迅與《河南》[D];遼寧師范大學;2010年
5 宋麗然;魯迅:在科學和文學之間[D];遼寧師范大學;2010年
6 柏彥飛;“誠與愛”:魯迅文學中的道德精神[D];遼寧師范大學;2010年
7 宇琳;微辭婉晦 精義致用[D];遼寧師范大學;2010年
8 梁健婧;《紅樓夢》女性讀者的審美心理探微[D];遼寧師范大學;2010年
9 孫麗鳳;魯迅與臺灣文學的關系[D];遼寧師范大學;2010年
10 袁慎浩;新文化傳播視域下的魯迅與《新青年》研究[D];遼寧師范大學;2010年
,本文編號:1087503
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/hanyuyanwenxuelunwen/1087503.html