【摘要】：普通話水平測試作為一門新興的學(xué)科,亟需科學(xué)、理性的研究規(guī)劃。本文基于普通話水平測試30年研究成果的數(shù)量及分布,梳理和分析了普通話水平測試當(dāng)前的研究狀況及其在不同發(fā)展階段的研究軌跡,在此基礎(chǔ)上,著力對普通話水平測試的未來研究走向提出設(shè)想和建議。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 沈世s，

本文編號：2566061