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論中職學(xué)校動漫專業(yè)學(xué)生視覺素養(yǎng)的培養(yǎng)

發(fā)布時間:2017-09-08 13:20

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【摘要】:在這個視覺文化的背景下,視覺素養(yǎng)的高低將會影響中職學(xué)生特別是動漫專業(yè)學(xué)生的鑒賞能力、繪圖能力及未來職業(yè)發(fā)展能力。因此,在中職學(xué)校里培養(yǎng)具有較高視覺素養(yǎng)的動漫專業(yè)人才已經(jīng)成為一種必然的趨勢。
【作者單位】: 廣西銀行學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】視覺素養(yǎng) 動漫 培養(yǎng)
【分類號】:J218.7-4;G712
【正文快照】: 在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,人們接受信息的方式已由原來的字符方式,轉(zhuǎn)變?yōu)橛蓤D形、圖像、視頻等多種元素所構(gòu)成的信息顯示方式,人們已經(jīng)進(jìn)入了一個充斥著視覺文化的社會。國際視覺文化協(xié)會對“視覺素養(yǎng)”(Visual Literacy)有著明確的定義:“視覺素養(yǎng)是指人能夠通過觀看以及同

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王迅;;視覺時代下的視覺素養(yǎng)與廣告[J];市場論壇;2006年10期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 王志強(qiáng);以現(xiàn)代媒體藝術(shù)提升高中生視覺素養(yǎng)研究[D];南京師范大學(xué);2006年

3 牛婷婷;教育技術(shù)學(xué)專業(yè)人才視覺素養(yǎng)的培養(yǎng)[D];山東師范大學(xué);2007年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 張小多;王清;;教育技術(shù)專業(yè)人才視覺素養(yǎng)培養(yǎng)探析[J];廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報;2009年05期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 申靈靈;教育技術(shù)學(xué)本科“視覺素養(yǎng)”課程設(shè)計研究[D];南京師范大學(xué);2012年

2 宗世英;藝術(shù)設(shè)計專業(yè)大學(xué)生視覺素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D];東北師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉婷;初中生視覺素養(yǎng)教學(xué)活動探究[D];安徽師范大學(xué);2010年

2 陳艷艷;高中美術(shù)鑒賞課對學(xué)生視覺素養(yǎng)的培養(yǎng)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

3 蘇建娜;多媒體課件界面設(shè)計中認(rèn)知通道的拓展研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

4 張小多;教育技術(shù)學(xué)本科生視覺素養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略研究[D];安徽師范大學(xué);2011年

5 孟佳;“視覺教育”在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用[D];山東師范大學(xué);2012年

6 袁文文;視覺素養(yǎng)培養(yǎng)在中學(xué)美術(shù)欣賞課中的實踐策略研究[D];南京師范大學(xué);2007年

7 季瑞芳;教育網(wǎng)站中Flash動畫的設(shè)計與應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2008年

8 宋曉娜;教育技術(shù)學(xué)專業(yè)中《攝影基礎(chǔ)》課的作用與教學(xué)改革研究[D];山東師范大學(xué);2008年

9 萬竹青;高中現(xiàn)代媒體藝術(shù)課程實施研究[D];南京師范大學(xué);2008年

10 韓曉娟;初中信息科技教學(xué)中視覺素養(yǎng)培養(yǎng)的研究和實踐[D];上海師范大學(xué);2009年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 朱靜秋,宋子強(qiáng),張舒予;論網(wǎng)絡(luò)時代的視覺文化價值[J];中國遠(yuǎn)程教育;2002年08期

3 張舒予,朱靜秋;信息技術(shù)支撐下的視覺素養(yǎng)培養(yǎng)(上)[J];電化教育研究;2005年03期

4 張舒予;論網(wǎng)絡(luò)時代民族文化的發(fā)展與傳播[J];復(fù)旦學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年04期

5 盛希貴;視覺教養(yǎng)理論與影像傳播實踐[J];國際新聞界;2003年06期

6 江樺;淺談音樂美術(shù)在教學(xué)中的相互作用[J];廣西教育;2001年25期

7 徐美仙,張學(xué)波;多維視角里的視覺素養(yǎng):內(nèi)涵、視野及意義[J];開放教育研究;2004年03期

8 盛群力,褚獻(xiàn)華,Gina Burkhardt;21世紀(jì)能力:數(shù)字時代的基本素養(yǎng)[J];開放教育研究;2004年05期

9 王迅;;視覺時代下的視覺素養(yǎng)與廣告[J];市場論壇;2006年10期

10 劉英;中學(xué)民族民間美術(shù)教育淺探[J];教育導(dǎo)刊;2003年Z2期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 楊鴻硯;美術(shù)教育與學(xué)生審美個性的發(fā)展[D];西北師范大學(xué);2003年

2 朱靜秋;信息技術(shù)支撐下的視覺素養(yǎng)培養(yǎng)研究和實踐[D];南京師范大學(xué);2004年

3 蔡偉;關(guān)于視覺素養(yǎng)教育中影視閱讀能力培養(yǎng)的研究[D];上海師范大學(xué);2005年

4 殷寶媛;培養(yǎng)學(xué)生視覺素養(yǎng)策略的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

5 阮開宇;中學(xué)美術(shù)鑒賞教學(xué)內(nèi)容與方法的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉素芬;;高職院校動漫專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及思考[J];銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年04期

2 陳世紅;;中職學(xué)校動漫專業(yè)的現(xiàn)狀及對策[J];科技信息;2010年21期

3 高建華;康礎(chǔ)群;;高職動漫專業(yè)建設(shè)思路探析[J];當(dāng)代教育論壇(管理研究);2011年05期

4 朱志軍;;淺談中職計算機(jī)動漫專業(yè)教改[J];吉林教育;2010年04期

5 王瑩;;關(guān)于現(xiàn)階段制約我國動漫專業(yè)教育教學(xué)發(fā)展的幾點思考[J];新一代;2010年12期

6 葛莉;;中國高校動漫專業(yè)發(fā)展的“契機(jī)”與“瓶頸”[J];科技風(fēng);2008年09期

7 王卓敏;;民族地區(qū)高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點思考[J];陜西教育(高教版);2008年09期

8 呂振海;;動漫教學(xué)實踐與探索[J];機(jī)械職業(yè)教育;2008年10期

9 方惠民;;新媒體時代高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)[J];電影文學(xué);2008年15期

10 張麗香;王海;;高職高專院校動漫專業(yè)建設(shè)探索[J];職業(yè)教育研究;2008年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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2 張焱;;淺析動漫專業(yè)以企業(yè)真實項目主導(dǎo)的“階段培養(yǎng)、項目帶動”的人才培養(yǎng)模式[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄉ蟽裕C];2013年

3 黃銀生;;動漫專業(yè)“一體化教學(xué)”改革初探[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄏ聝裕C];2013年

4 張焱;;淺析動漫專業(yè)師資隊伍建設(shè)[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄖ袃裕C];2013年

5 李國慶;張泊平;;動漫專業(yè)人才培養(yǎng)策略研究[A];全國數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會論文集[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 胡秀娥;忻州職院與中傳映畫合作開發(fā)動漫專業(yè)[N];忻州日報;2007年

2 記者 趙丹;全國動漫專業(yè)大學(xué)生實訓(xùn)平臺啟動[N];南昌日報;2009年

3 記者 梁杰;會畫故事不行 還要會說故事[N];人才市場報;2010年

4 記者 李愛銘;破解動漫師資瓶頸[N];解放日報;2008年

5 記者 秦嶺;冰城民營動漫企業(yè)入股26家院校育人才[N];哈爾濱日報;2009年

6 本報記者 盧薇;產(chǎn)教研結(jié)合催生動漫人才培養(yǎng)新模式[N];四川日報;2009年

7 記者陳欣然 通訊員武冰潔;工大動漫專業(yè)進(jìn)入“中國動漫國家隊”[N];天津教育報;2010年

8 記者 邵麗蓉;動漫專業(yè)就業(yè)有多難[N];人才市場報;2011年

9 趙鳳華;北師大培養(yǎng)高端動漫人才[N];科技日報;2008年

10 韓文利;動漫專業(yè)熱背后的冷思考[N];美術(shù)報;2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 焦翔;動漫產(chǎn)業(yè)背景下動漫專業(yè)教學(xué)思路與模式探究[D];湖南師范大學(xué);2007年

2 朱貴杰;動漫人才培養(yǎng)模式探索[D];南京師范大學(xué);2011年

3 廖莉;高職動漫專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對策研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

4 郭瑞明;高職院校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)的研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

5 張?zhí)煜?石家莊高職院校動漫專業(yè)項目驅(qū)動教學(xué)模式特點分析[D];河北師范大學(xué);2014年

6 陶煊瓊;高職院校動漫專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

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本文編號:814254

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