高職動漫專業(yè)實(shí)施思想導(dǎo)師制的探析
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更多相關(guān)文章: 高職 思想導(dǎo)師制 動漫專業(yè) 人才培養(yǎng)
【摘要】:高職教育思想導(dǎo)師制是近幾年開始大力實(shí)施,由于缺乏成熟典范和完善的規(guī)章制度,還需要在實(shí)踐過程中進(jìn)一步研究總結(jié)。本文針對高職動漫專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)過程中,圍繞"思想導(dǎo)師制"堅(jiān)持"五導(dǎo)"、"四個必須"、"三三要求"具體實(shí)施步驟進(jìn)行了研究和探析,強(qiáng)調(diào)了思想導(dǎo)師制真正有利于完善學(xué)生管理制度,彌補(bǔ)思想教育工作的不足,有益于高職技能型人才培養(yǎng)。
【作者單位】: 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高職 思想導(dǎo)師制 動漫專業(yè) 人才培養(yǎng)
【基金】:[項(xiàng)目基金14C43]2014年湖南省大學(xué)生思想道德素質(zhì)提升工程省級項(xiàng)目“心晴驛站”特色成長輔導(dǎo)室建設(shè)項(xiàng)目
【分類號】:G712;J218.7-4
【正文快照】: 0引言導(dǎo)師制起源于14世紀(jì)的英國牛津大學(xué),作為一種教育制度,它被認(rèn)為是一種先進(jìn)的學(xué)生指導(dǎo)制度,既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),又注重學(xué)生的修養(yǎng)。本文所論述的就是如何在高職院校推行導(dǎo)師制教育模式,在老師和學(xué)生之間搭建一種“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系,體現(xiàn)出導(dǎo)師根據(jù)每個學(xué)生的獨(dú)特性對其思想、學(xué)習(xí)
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本文編號:668793
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