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從動(dòng)漫教育發(fā)展談動(dòng)畫創(chuàng)意人才培養(yǎng)的創(chuàng)新教育

發(fā)布時(shí)間:2018-07-08 09:20

  本文選題:動(dòng)漫教育 + 人才培養(yǎng); 參考:《新聞界》2008年04期


【摘要】:本文在對(duì)我國(guó)動(dòng)畫專業(yè)教育的發(fā)展?fàn)顩r和對(duì)在校動(dòng)畫本科生的相關(guān)調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)梳理了動(dòng)漫人才教育中關(guān)注的幾個(gè)問題,提出了與培養(yǎng)動(dòng)畫創(chuàng)意人才進(jìn)行創(chuàng)新教育的素質(zhì)要求相匹配的"菜單"。
[Abstract]:On the basis of the development of animation education in China and the related investigation and analysis of undergraduate animation students in school, this paper focuses on combing out several problems concerned in animation talent education. This paper puts forward the "menu" which matches the quality requirement of cultivating creative talents for creative education.
【作者單位】: 浙江傳媒學(xué)院;
【基金】:浙江省自然科學(xué)基金項(xiàng)目(Y105324)資助 浙江省科技廳項(xiàng)目資助(2006C21085)
【分類號(hào)】:J218.7

【共引文獻(xiàn)】

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3 萬(wàn)超群;創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國(guó)廣告發(fā)展探析[D];湖南大學(xué);2007年

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5 陳汗青;;建設(shè)有特色的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科的思路與實(shí)踐[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國(guó)科協(xié)年會(huì)論文集(二)[C];2007年

6 趙敬雷;;工作坊教學(xué)模式芻議[A];首屆中國(guó)高校美術(shù)與設(shè)計(jì)論壇論文集(下)[C];2010年

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7 本報(bào)記者 周瑩;一位揚(yáng)州工藝大師的憂心[N];揚(yáng)州日?qǐng)?bào);2011年

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9 郜文;中國(guó)學(xué)院獎(jiǎng)攝影教育獎(jiǎng)二度評(píng)選[N];中國(guó)攝影報(bào);2007年

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3 李肇瑜;美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“特色大基礎(chǔ)”課程教學(xué)研究[D];江南大學(xué);2008年

4 杜營(yíng);新疆高職院校動(dòng)漫教育現(xiàn)狀及其構(gòu)想[D];新疆師范大學(xué);2009年

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8 賀鵬;淺析江蘇高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的現(xiàn)狀[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

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10 范小春;浙江省高校動(dòng)畫專業(yè)教育現(xiàn)狀分析及研究[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2012年



本文編號(hào):2106960

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