本文選題：動(dòng)新聞事件 + 傳播模式　； 參考：《臺(tái)灣研究集刊》2012年02期

【摘要】："動(dòng)新聞"是當(dāng)代數(shù)字傳媒以寫實(shí)的手法通過動(dòng)漫的方式所呈現(xiàn)的一種新聞樣式。"動(dòng)新聞"的內(nèi)容大多為負(fù)面社會(huì)新聞,不利于閱聽人的身心健康,在傳播上可以通過手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)下載閱讀。臺(tái)灣壹傳媒旗下的《蘋果日?qǐng)?bào)》推出"動(dòng)新聞"后,因其報(bào)道內(nèi)容膻色腥而震驚全島,激起"動(dòng)新聞事件"。這一事件深刻反映了媒體產(chǎn)品形態(tài)與內(nèi)容、媒體市場(chǎng)贏利與社會(huì)責(zé)任、媒體自律與他律等關(guān)系的相互糾結(jié)。因此,詳細(xì)剖析"動(dòng)新聞事件"引發(fā)的爭(zhēng)議,從批判媒體教育學(xué)視角解析"動(dòng)新聞"的傳播模式,分析"動(dòng)新聞事件"背后的媒體素養(yǎng)教育觀,闡明臺(tái)灣媒體素養(yǎng)教育的實(shí)踐困境并提出相關(guān)對(duì)策,對(duì)"動(dòng)新聞"的傳播和閱聽人媒體素養(yǎng)的形成具有重要的意義和價(jià)值。
[Abstract]:"moving News" is a kind of news style presented by contemporary digital media by means of anime and animation. " The content of moving News is mostly negative social news, which is not good for the physical and mental health of readers, and can be downloaded and read by mobile phone or Internet. Taiwan's next Media 'Apple Daily' shocked the island after it launched the 'moving News' story, provoking a 'sensational news event'. This incident deeply reflects the intertwined relations between media product form and content, media market profit and social responsibility, media self-discipline and heteronomy. Therefore, this paper analyzes the controversy caused by "moving news event" in detail, analyzes the mode of communication of "moving news" from the perspective of critical media pedagogy, and analyzes the view of media literacy education behind "moving news event". It is of great significance and value to clarify the practical dilemma of media literacy education in Taiwan and put forward relevant countermeasures for the dissemination of "moving news" and the formation of media literacy for readers and listeners.
【作者單位】： 淮南師范學(xué)院中文與傳媒系;南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：中國博士后科學(xué)基金資助項(xiàng)目“當(dāng)代教學(xué)文化變革與建構(gòu)的理論和實(shí)踐研究”(20100481160) 江蘇省博士后科研資助計(jì)劃項(xiàng)目“當(dāng)代教學(xué)文化變革與建構(gòu)的理論和實(shí)踐研究”(1002066C) 國家社科基金項(xiàng)目“詩意德育促進(jìn)學(xué)生積極人格和諧發(fā)展實(shí)踐案例與理論問題研究”(BEA090063) 安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)專項(xiàng)課題“心理學(xué)發(fā)展視野中的‘關(guān)懷教學(xué)’研究”(SK2012B449)
【分類號(hào)】：G206

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2022277