本文選題：動(dòng)漫 + 就業(yè)系統(tǒng)　； 參考：《藝術(shù)科技》2016年07期

【摘要】：本文采用計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)中模塊化的概念,將動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)系統(tǒng)分解為"基礎(chǔ)模塊""定位模塊"和"核心模塊"三個(gè)模塊,以期實(shí)現(xiàn)1+1+13的協(xié)同效應(yīng)。"基礎(chǔ)模塊"通過(guò)發(fā)展核心素養(yǎng),提升大學(xué)生的生涯規(guī)劃能力;"定位模塊"在高校人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃;"核心模塊"通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強(qiáng)化大學(xué)生的核心職業(yè)能力。
[Abstract]:In this paper, the concept of modularization in the development of computer software is used to decompose the employment system of students majoring in animation into three modules: "basic module" "orientation module" and "core module", in order to realize the synergetic effect of 1113. " The basic module "through the development of core literacy, to enhance the career planning ability of college students," "positioning module" on the basis of talent training in colleges and universities, Guiding students to formulate academic planning and career planning, "core module" through professional education and innovative entrepreneurship education, to strengthen the core vocational ability of college students.
【作者單位】： 武漢生物工程學(xué)院;
【基金】：湖北省省級(jí)課題論文,課題名稱(chēng)“湖北省高校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)新模式的研究”,編號(hào):2010b270
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38;G124

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本文編號(hào)：1867618