本文關鍵詞：體育動漫在小學體育教學中的積極作用及優(yōu)化策略

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【摘要】：動漫已經發(fā)展成為我國廣大青少年最為喜愛和關注的娛樂活動之一,并且已經發(fā)展成為一種社會潮流,進而逐漸融入到當代青少年學生的日常學習生活中。興趣作為學習的原動力,小學體育教學只有使用學生感興趣的教育手段以激發(fā)學生學習興趣才可以起到良好的教育效果,因此,本文將深入探討新形勢下如何合理地將深受小學生們喜歡的體育動漫融入到小學體育教學之中,進而為我國小學體育新課程改革提供一些思考和啟發(fā)。
【作者單位】： 廈門市海滄區(qū)育才小學;
【分類號】：G623.8
【正文快照】： 1引言動漫已經發(fā)展成為我國廣大青少年最為喜愛和關注的娛樂活動之一,并且已經發(fā)展成為一種社會潮流,進而逐漸融入到當代青少年學生的日常學習生活中。體育動漫作為動漫的一種形式,是一種體育元素和動漫元素相互結合起來而產生的一種動漫題材。伴隨著當代體育以及媒介行業(yè)的迅

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