本文關(guān)鍵詞：動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)中的地方文化植入模式探討——以潮州陶瓷元素為例

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【摘要】：動(dòng)漫專業(yè)的角色設(shè)計(jì)課程是本專業(yè)一門(mén)重要課程,本文結(jié)合學(xué)院所在地方特色產(chǎn)業(yè)—陶瓷產(chǎn)業(yè),進(jìn)行對(duì)這門(mén)課程教學(xué)實(shí)訓(xùn)上的改革與創(chuàng)新嘗試,不僅能豐富教學(xué)的方法,還可以讓學(xué)生的作品參與企業(yè)的生產(chǎn),體驗(yàn)社會(huì)商業(yè)氛圍。
【作者單位】： 韓山師范學(xué)院陶瓷學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：J0-4;G652
【正文快照】： 在國(guó)家財(cái)政的大力支持下,我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。同時(shí),開(kāi)始動(dòng)漫專業(yè)的院校也越來(lái)越多�！皠�(dòng)漫”是目前國(guó)內(nèi)高校專業(yè)增長(zhǎng)的新亮點(diǎn),截至2009年末,全國(guó)開(kāi)設(shè)了動(dòng)漫專業(yè)的本�？圃盒�1278所,設(shè)置動(dòng)漫相關(guān)專業(yè)1877個(gè),在校生已經(jīng)突破了50萬(wàn)大關(guān)。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的創(chuàng)新,社會(huì)對(duì)動(dòng)漫

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3 焦陽(yáng);喬們U，

本文編號(hào)：1211862