本文關(guān)鍵詞：淺談高職院校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

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【摘要】：從目前看來(lái),動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)是重要的新興學(xué)科之一,而部分高職院校始終堅(jiān)持以職業(yè)技術(shù)教育為主。因此,深入思索和準(zhǔn)確定位動(dòng)畫(huà)制作的職業(yè)化方向、探討和明確動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展是很有必要的。文章結(jié)合實(shí)踐狀況,分析了在動(dòng)漫教學(xué)中青年教師應(yīng)該具備的素質(zhì),闡述了從事高職院校動(dòng)漫教學(xué)的青年教師應(yīng)該從哪些途徑實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,希望能夠?qū)Ω呗氃盒?dòng)漫專(zhuān)業(yè)青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐工作發(fā)揮借鑒作用。
【作者單位】： 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2010年安徽省高校省級(jí)質(zhì)量工程教學(xué)研究項(xiàng)目“基于校企合作的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)課程體系的建設(shè)和研究”(項(xiàng)目編號(hào):20101296)
【分類(lèi)號(hào)】：J218.7-4;G712
【正文快照】： 當(dāng)前,我國(guó)的動(dòng)漫市場(chǎng)發(fā)展較為順暢,高職院校亦面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。調(diào)查研究表明,阻礙和束縛高職院校動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主要問(wèn)題在于無(wú)法全面、深刻地定位高職院校的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)。在實(shí)踐中,部分高職院校的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)存在一定的滯后性。在觀念上,青年教師應(yīng)該不斷增強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1201508