本文關(guān)鍵詞：對高職動漫專業(yè)人才培養(yǎng)定位的思考

  更多相關(guān)文章： 高職 動漫專業(yè) 人才培養(yǎng) 定位目標(biāo) 有效途徑

【摘要】：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)水平的提高,社會經(jīng)濟的發(fā)展逐漸對未來參加就業(yè)人才提出了更高的要求,不僅要具備一定的專業(yè)技能,還要具備良好的綜合素質(zhì)能力以及主觀能動性,為此,各地區(qū)學(xué)校紛紛對傳統(tǒng)的教學(xué)模式以及教學(xué)方法進行了改革與創(chuàng)新,使得新的教學(xué)模式以及教學(xué)方法能夠培養(yǎng)新型21世紀(jì)人才,保證學(xué)生們的未來發(fā)展能夠適應(yīng)當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展的需求,進而為本校的整體利益發(fā)展帶來良好的促進作用。因此,本文以下結(jié)合高職動漫專業(yè)人才的培養(yǎng)以及其培養(yǎng)定位的有關(guān)思考進行分析與介紹,從而為相關(guān)研究學(xué)者以及教育同胞提供一定的參考借鑒意義。
【作者單位】： 山東水利職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G712;J954-4
【正文快照】： 本文以下將我國當(dāng)前動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀進行簡單的概述,并且將目前動漫專業(yè)的建設(shè)需求進行分析與介紹,同時,針對高職動漫專業(yè)人才培養(yǎng)定位的有效思考以及建議進行綜合闡述,從而有效樹立科學(xué)、合理的動漫人才培養(yǎng)定位目標(biāo),進而推動國內(nèi)動漫專業(yè)的進一步發(fā)展。1簡述當(dāng)前動漫產(chǎn)業(yè)

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉素芬;;高職院校動漫專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及思考[J];銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年04期

2 陳世紅;;中職學(xué)校動漫專業(yè)的現(xiàn)狀及對策[J];科技信息;2010年21期

3 高建華;康礎(chǔ)群;;高職動漫專業(yè)建設(shè)思路探析[J];當(dāng)代教育論壇(管理研究);2011年05期

4 朱志軍;;淺談中職計算機動漫專業(yè)教改[J];吉林教育;2010年04期

5 王瑩;;關(guān)于現(xiàn)階段制約我國動漫專業(yè)教育教學(xué)發(fā)展的幾點思考[J];新一代;2010年12期

6 葛莉;;中國高校動漫專業(yè)發(fā)展的“契機”與“瓶頸”[J];科技風(fēng);2008年09期

7 王卓敏;;民族地區(qū)高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點思考[J];陜西教育(高教版);2008年09期

8 呂振海;;動漫教學(xué)實踐與探索[J];機械職業(yè)教育;2008年10期

9 方惠民;;新媒體時代高校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)[J];電影文學(xué);2008年15期

10 張麗香;王海;;高職高專院校動漫專業(yè)建設(shè)探索[J];職業(yè)教育研究;2008年12期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 覃儉;;解析動漫人才的素質(zhì)構(gòu)成[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集（二）[C];2007年

2 張焱;;淺析動漫專業(yè)以企業(yè)真實項目主導(dǎo)的“階段培養(yǎng)、項目帶動”的人才培養(yǎng)模式[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄉ蟽裕C];2013年

3 黃銀生;;動漫專業(yè)“一體化教學(xué)”改革初探[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄏ聝裕C];2013年

4 張焱;;淺析動漫專業(yè)師資隊伍建設(shè)[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄖ袃裕C];2013年

5 李國慶;張泊平;;動漫專業(yè)人才培養(yǎng)策略研究[A];全國數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會論文集[C];2011年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 胡秀娥;忻州職院與中傳映畫合作開發(fā)動漫專業(yè)[N];忻州日報;2007年

2 記者 趙丹;全國動漫專業(yè)大學(xué)生實訓(xùn)平臺啟動[N];南昌日報;2009年

3 記者 梁杰;會畫故事不行 還要會說故事[N];人才市場報;2010年

4 記者 李愛銘;破解動漫師資瓶頸[N];解放日報;2008年

5 記者 秦嶺;冰城民營動漫企業(yè)入股26家院校育人才[N];哈爾濱日報;2009年

6 本報記者 盧薇;產(chǎn)教研結(jié)合催生動漫人才培養(yǎng)新模式[N];四川日報;2009年

7 記者陳欣然 通訊員武冰潔;工大動漫專業(yè)進入“中國動漫國家隊”[N];天津教育報;2010年

8 記者 邵麗蓉;動漫專業(yè)就業(yè)有多難[N];人才市場報;2011年

9 趙鳳華;北師大培養(yǎng)高端動漫人才[N];科技日報;2008年

10 韓文利;動漫專業(yè)熱背后的冷思考[N];美術(shù)報;2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 焦翔;動漫產(chǎn)業(yè)背景下動漫專業(yè)教學(xué)思路與模式探究[D];湖南師范大學(xué);2007年

2 朱貴杰;動漫人才培養(yǎng)模式探索[D];南京師范大學(xué);2011年

3 廖莉;高職動漫專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對策研究[D];江西農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

4 陶煊瓊;高職院校動漫專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

，

本文編號：1193749