本文關(guān)鍵詞：解析動漫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：目前,動漫被廣泛應(yīng)用于小學(xué)美術(shù)教學(xué)。一方面,動漫在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,拓展學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)新能力;另一方面,動漫本身就蘊(yùn)含著豐富的美術(shù)文化知識,其在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用提高了美術(shù)教學(xué)的有效性,激發(fā)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)潛能,有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
【作者單位】： 江蘇邳州市八義集中心小學(xué);
【分類號】：G623.75
【正文快照】： 動漫是很多人的童年伙伴,其運(yùn)用線條、色彩、筆墨等勾勒出一個個生動的形象,加之利用語言、音樂等藝術(shù)的輔助,在觀者腦海中形成一幅幅立體、生動的畫面,深化了觀者對美的感知、認(rèn)識。動漫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用能夠使美術(shù)文化對學(xué)生形成影響,促使學(xué)生積極、大膽地進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)

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