本文關(guān)鍵詞：生命教育研究現(xiàn)狀的元分析——基于中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫的分析

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【摘要】：近年來,生命教育這個話題越來越引起人們的關(guān)注與思考。文章利用內(nèi)容分析法對2003-2013年這十年間我國有關(guān)生命教育的文獻(xiàn)進(jìn)行了元分析,從論文數(shù)量、研究問題切入點選取、研究對象、研究方法及其研究類型等角度進(jìn)行分析,旨在得出我國生命教育研究發(fā)展的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢,并對未來的研究提出相關(guān)的建議,以期為生命教育研究者們的后續(xù)研究起到一個拋磚引玉的作用。
【作者單位】： 鞍山師范學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 生命教育 研究方法 元分析
【分類號】：G647
【正文快照】： 一、研究內(nèi)容與方法1.研究樣本本研究從中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫中選取樣本�？紤]研究材料的可靠性和代表性,我們選定中國期刊全文數(shù)據(jù)庫中的核心期刊為研究對象。具體檢索方法是以:“生命教育”為篇名進(jìn)行檢索,共檢索到2003—2013年間公開發(fā)表的關(guān)于生命教育研究的文章434篇。

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫啟放;開放教育本科學(xué)生學(xué)習(xí)能力研究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2005年01期

2 張興峰;;發(fā)揮教研室職能 推進(jìn)教育學(xué)改革[J];安康學(xué)院學(xué)報;2009年04期

3 張思梅;;高職新生入學(xué)教育方法探討[J];安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年01期

4 李淵妮;劉梅華;;淺談地理教學(xué)中地理實驗的應(yīng)用[J];成才之路;2010年30期

5 連旭萍;;淺談小學(xué)青年教師如何提高科研素養(yǎng)[J];成才之路;2011年11期

6 陶永明;;問卷調(diào)查法應(yīng)用中的注意事項[J];中國城市經(jīng)濟(jì);2011年20期

7 李松嶺;;成人高等物理教學(xué)的特點與教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)[J];成人教育;2006年05期

8 王春華;;論如何開展合作型行動研究[J];成人教育;2006年06期

9 周香;;行動研究對教師專業(yè)發(fā)展的作用[J];長沙大學(xué)學(xué)報;2009年04期

10 王淑敏;;淺析項目教學(xué)法在大學(xué)生心理健康課程中的運(yùn)用[J];時代教育(教育教學(xué)版);2009年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 連茂廷;房元霞;;行動研究—教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑[A];全國高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會2008年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

2 胡勝利;陸亞君;劉曉玲;焦登龍;;不同科學(xué)史設(shè)計對高一學(xué)生科學(xué)本質(zhì)觀發(fā)展的影響——以原子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)史為例[A];中國化學(xué)會第三屆關(guān)注中國西部地區(qū)中學(xué)化學(xué)教學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝文斌;高校教師思想政治工作實證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 張俊英;大學(xué)英語多維互動教學(xué)模式行動研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

3 李艷玲;民國時期中國職業(yè)指導(dǎo)思想研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

4 牛文明;學(xué)科和課程的分化與綜合研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

5 趙偉;科技文化影響下的我國學(xué)校德育變革研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

6 吳國英;高校人文社科專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究[D];天津大學(xué);2010年

7 張潔;移動技術(shù)支持的大學(xué)英語混合式聽說教學(xué)模式研究[D];東北師范大學(xué);2011年

8 劉新民;中小學(xué)體育教學(xué)中交往的研究[D];北京體育大學(xué);2002年

9 白蕓;理解學(xué)生文化[D];華東師范大學(xué);2003年

10 杜曉利;教育研究重心的轉(zhuǎn)移[D];華東師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉明偉;職高數(shù)學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

2 王楠;大學(xué)生求職信中誠信問題研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 王粹;清末新政時期教育小說研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

4 尹維偉;項目教學(xué)法在職業(yè)院校計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 姜銳;教師應(yīng)對幼兒違紀(jì)行為的現(xiàn)狀分析及策略研究[D];江西師范大學(xué);2010年

6 朱穎;函數(shù)教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的有效性研究[D];蘇州大學(xué);2010年

7 王明立;高中化學(xué)發(fā)展性習(xí)題的研究[D];蘇州大學(xué);2010年

8 許寧;中英兩國語文教參的比較[D];華東師范大學(xué);2010年

9 朱鈺;中學(xué)美術(shù)教育資源配置現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 姜麗娟;城市公辦學(xué)校農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)狀況調(diào)查及對策研究[D];華東師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李文穎;關(guān)注生命——再談生物學(xué)教學(xué)中的生命教育[J];中學(xué)生物教學(xué);2003年12期

2 肖川;;生命教育的三個層次[J];遼寧教育;2006年06期

3 張文質(zhì);;注重真實 追求美好——在全國生命教育實驗教學(xué)研討會上的講話(節(jié)選)[J];湖北教育(教學(xué)版);2006年10期

4 陳琦;;在欣賞中實施生命教育的實踐研究[J];思想理論教育;2006年24期

5 馮建軍;;中小學(xué)生命教育及其課程設(shè)計[J];中國德育;2007年12期

6 李水云;朱克美;;生命教育一次心靈與心靈的碰撞——《用微笑面對生活》課程設(shè)計與實施[J];基礎(chǔ)教育課程;2008年04期

7 胡紅;;學(xué)校：放飛生命的綠洲——江蘇省常州市中小學(xué)生命教育實踐與反思[J];中國德育;2008年03期

8 伍紅燕;;論生命教育的時效性[J];教育前沿(理論版);2008年10期

9 左克友;;讓生命教育走進(jìn)語文課堂[J];語文教學(xué)之友;2008年10期

10 葉雷;;生命教育不可或缺的內(nèi)容[J];中國社會導(dǎo)刊;2008年23期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周立群;張莉;王荔;;由大學(xué)生自殺談心理健康教育視野下的生命教育[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

2 季丹丹;;大學(xué)生生命教育的現(xiàn)實需求與路徑選擇[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

3 黃薇;;大學(xué)生生命教育的基本內(nèi)涵及實施途徑初探[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第九屆學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年

4 唐華;;大學(xué)生生命教育及實踐模式的建構(gòu)[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第九屆學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年

5 錢淼華;;生命教育的探索與實踐[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

6 李仁和;李麗君;;三晉文化的研究方法[A];三晉文化學(xué)術(shù)研討會論文專集[C];1998年

7 顧志紅;;新課程視角下的生命教育思考[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

8 賈p，

本文編號：974739