本文關鍵詞：高校圖書館紙質期刊閱讀推廣研究——基于體驗型與學術型的異質性視角

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【摘要】：傳統(tǒng)的紙質期刊閱讀推廣研究均基于一個共同假設:期刊具有同質性,即從讀者群體的視角出發(fā),期刊在內容設置、閱讀趣味性、知識傳遞形式以及使用方法等維度不具備任何差異性。但是,在實際的閱讀推廣實踐中,期刊內容屬性的異質性差異,將導致不同期刊借閱率、訂閱量相去迥異。基于此,本文將期刊劃分為體驗型(experience type)和學術型(academic type)兩種類型,合理闡述、剖析添加"期刊異質性"這一變量后,如何更有效地進行宣傳推廣與閱讀輔導工作。
【作者單位】： 煙臺大學;
【關鍵詞】： 紙質期刊 閱讀推廣 異質性 體驗型 學術型
【分類號】：G258.6;G252.17
【正文快照】： 0引言當前,伴隨現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術飛速發(fā)展,期刊資源的載體形式也由傳統(tǒng)紙質形式向電子數(shù)據(jù)庫形式轉換。但考慮到高校圖書館所主要發(fā)揮的實體借閱功能,本文仍以紙質期刊為研究對象。在以往期刊推廣研究的基礎上,將期刊劃分為體驗型(experiencetype)和學術型(academic type)兩種

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