本文關(guān)鍵詞：學術(shù)期刊編輯文字素養(yǎng)與期刊編校質(zhì)量

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【摘要】：期刊編輯文字素養(yǎng)不足容易導(dǎo)致用字、用詞、語法及邏輯錯誤,引文錯誤等期刊編校問題。出現(xiàn)這些問題的原因很多,而編輯人員文字素養(yǎng)不足難以應(yīng)對編校任務(wù)是重要的原因之一。提高編輯文字素養(yǎng),應(yīng)及時了解并掌握語言文字規(guī)范用法的各項規(guī)定,掌握相應(yīng)的文字知識和歷史文化知識,在長期的編校實踐中"漸悟"。出版單位則應(yīng)建立具有針對性的培訓機制,完善質(zhì)量管理監(jiān)督體系。
【作者單位】： 浙江傳媒學院學報編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 學術(shù)期刊 編校質(zhì)量 編輯
【基金】：2009年浙江省教育廳課題《嚴肅出版物編輯的文字基本功及其訓練》(Y200908242)的研究成果之一
【分類號】：G232
【正文快照】： 學術(shù)出版物質(zhì)量下滑是目前出版界、學術(shù)界的一個突出問題。①學術(shù)出版物質(zhì)量包括四個方面:政治質(zhì)量,學術(shù)質(zhì)量,編校質(zhì)量,印刷裝幀質(zhì)量。其中,編校質(zhì)量除有自身要求外,對其他質(zhì)量起著重要的保障作用。編校質(zhì)量問題,其實主要是語言文字的正確運用與規(guī)范問題。[1]提高學術(shù)期刊編

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李璉生,劉峻山;編輯·考據(jù)·文字——兼談編輯的職業(yè)道德與學養(yǎng)[J];社會科學研究;2001年06期

2 湖P，

本文編號：541369