本文關(guān)鍵詞：高校如何對學術(shù)期刊進行分級，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：對學術(shù)期刊依據(jù)一定的原則進行分級 ,并以之作為學術(shù)評價的重要參照系來評價學術(shù)論文是國際學術(shù)界通行的學術(shù)評價方式�？茖W、合理的期刊分級能引導學術(shù)論文在學術(shù)自由、學術(shù)創(chuàng)新的前提下向高質(zhì)量學術(shù)期刊聚集 ,既有利于形成一批與我國學術(shù)地位相當?shù)木哂袊H威望的學術(shù)期刊群 ,更有利于健全對高�？茖W研究成果進行客觀評價的機制 ,因而高校如何建立合理的、科學的學術(shù)期刊評估和分級體系始終是高�？蒲泄芾砗腿耸鹿芾聿块T關(guān)注的問題之一。
【作者單位】： 浙江大學人事部 浙江大學研究生院
【關(guān)鍵詞】： 學術(shù)期刊 期刊等級 期刊評估 核心期刊 期刊研究
【分類號】：G647;G237.5
【正文快照】： 在我國高等院校等機構(gòu)的人事管理、科技管理、研究生學位授予等工作實踐中 ,乃至國家的基金項目遴選、院士遴選中 ,廣泛采取在對學術(shù)期刊進行分級的基礎(chǔ)上 ,分類統(tǒng)計論文數(shù)量的學術(shù)評價方法。對此種學術(shù)評價方法 ,學術(shù)界的反應毀譽各半 ,批評者或認為學術(shù)期刊分級方法直接造

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